语文人教版部编七年级下册读书会--《骆驼祥子》赏析.pptx

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1、冰心：读书好，读好书，好读书。有的书像陈年佳酿，百读不厌；有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境；有的书像一枚青青的橄榄，苦涩后再现清香……一本好书总是把真善美的做人之道放在最高的席位上……------《骆驼祥子》赏析读书会图南学校执教者：黄民军【活动目标】1．初步了解《骆驼祥子》及其作者在世界文学史上的地位。2．阅读《骆驼祥子》中的内容简介及片断章节，初步感受人物形象特点、语言文字的魅力，具有强烈的阅读整本书的欲望。3．初步养成良好的阅读习惯，具有良好的阅读方法，学会读一本书。4．在阅读过程中，感知角色，产生美好的情感，激发学生的阅读更多文学作品的兴趣。【活动时间】一课时【活动

2、准备】1.学生阅读《骆驼祥子》，完成读书笔记。2.以个人为单位上台来展现自己的阅读成果。3.多媒体课件制作。【活动过程】：一、导入同学们，今天我们705班举行七年级的第二次读书会。老师在这里提两点要求：1、上台的同学声音要洪亮，下面的同学要能听得到；2、台下的同学要保持安静，认真听讲。下面我们用热烈的掌声欢迎主持人上台……二、主持人开场白：a:尊敬的老师，b:亲爱的同学们(合)：大家上午好（鞠躬）！a:五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。b:源远流长的古典诗文、小说，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。a:它们就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。b:它们又如春日的百花，

3、散发着馥郁的芳香。a:那一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受。b:那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。a:今天，让我们走进书的世界，去感受书中的质朴、真切的情思。b:今天，让我们徜徉在美文的长河中，去感受博大精深的中华文化。(合)：七年五班第二期读书会开始现在。三赏析《骆驼祥子》开始（一）甲同学。。。乙同学。。。丙同学。。。丁同学。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。（二）主持人进行总结性发言a:《骆驼祥子》讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事。祥子有一个理想：拥有自己的洋车。于是他凭着勤劳和坚韧省吃俭用，终于如愿以偿。然而好景不长，没多久他的洋

4、车就被大兵抢走。但他没有灰心，靠自己的努力又买了一辆洋车。结果辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空。就这样反反复复三次，祥子再也无法鼓起生活的勇气。他开始游戏生活，吃喝嫖赌，彻底堕落为城市的垃圾。这故事是一个彻彻底底的悲剧。b:对于祥子，我们感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩，我们佩服他从前的坚强和上进。然而他最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究被打败了。也许是因为社会的极度黑暗，也许是因为个人的因素。不管怎么样，环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用。如果当时的社会治安好一点，祥子也许就能实现他的理想，也许就不会变成一具行尸走肉。人离不开社会，而社会又决定着人，

5、如果无法处理好现实与理想、社会与自己的关系，很有可能就会失去原本的自我。a:通过今天的读书汇报会，让我们更加爱上书籍，爱上阅读，让阅读成为我们生活、学习的一部分。b:阅读是语文的根，是语文的魂，让书籍润泽大家的心灵，让书香浸入我们的心田吧！(合)：我们本次的读书会到此圆满结束！谢谢大家！（三）教师总结1.提建议，注重略读精读。如何去略读和精读？著名教育家叶圣陶曾说：“就教学而言，精读是主体，略读是补充；但是就效果而言，精读是准备，略读才是运用．”精读是我们在一至五年级的语文课上做得最多的事情，步入小学高年级阶段，已经有了一定的识字量和精读文章的技能，所以要多多培养、训

6、练自己的略读能力。大家都知道我们人的精力是有限的，而书籍却浩如烟海，知识的更新速度又非常之快，为获取更多的信息适应现代社会生活，走马观花式的略读是非常有必要的。那么，如何去略读？这就要求读者对所读的书报，不发音、不辨读、不转移视线，无需咬文嚼字，集中注意力，快速浏览，粗略地掌握文章的主要内容。略读可用最少的时间获取大量的信息。晋代陶渊明早就有“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”的阅读体验。可见略读和精读同样重要，只有两者相结合，才是最佳的读书方法。莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”，是

7、呀，生活中不能没有书，书是我们的良师益友。让我们一起热爱阅读，感受从语言和文字中散发而来的无比魅力，学会积累书中充满无穷魅力的语言文字，逐步学习写作的方法。同学们要重视阅读！2.教师制定阅读计划【课件】我的阅读计划①每天确保半小时至一小时的读书时间；②力争在七八年级读完十二本名著；③将好词好句摘抄在“日积月累”摘抄本上，并尝试进行批注阅读。广东省中考名著必考篇目（共12篇）1.《西游记》吴承恩2.《水浒传》施耐庵3.《朝花夕拾》鲁迅4.《繁星•春水》冰心5.《骆驼祥子》老舍6.《威尼斯商人》莎士比亚7.《鲁滨孙漂流记》笛福8.《格列佛游记》斯威夫特9