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时间：2020-02-26
《语文人教版部编七年级下册骆驼祥子：圈点和批注.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《骆驼祥子》老舍脂砚斋重评《石头记》毛宗岗评《三国演义》圈点和批注学生批注作品批注阅读的各种符号1．描写精彩的句子或片断：～～～～2．关键段落：—————3．表示要着重理解的字词句：…………4．表示有疑问或暂时不理解之处的：？5．表示应熟记和背诵的：★★★6．表示需要摘选的词语：○○○自主先学1.研读课本中《黄河颂》一课，编者从哪些角度进行批注？2.还有什么角度可以对文章进行批注？人既以祥子为主，事情当然也以拉车为主。可是，人与人，事与事，虽以车为联系，我还感觉着不易写出车夫的全部生活来。于是，我还再去想：刮风云，车夫怎样？下雨天，车夫怎样？假若
2、我能走近作者把这些细琐的遭遇写出来，我的主角便必定能成为一个最真确的人，不但吃的苦，喝的苦，连一阵风，一场雨，也给他的神经以无情的苦刑。——老舍批注式阅读的方法1．批标题2．批词语3．批内容4．批结构5．批情感6．批写法7．批句子8．批段落9．批感悟10．自我出题雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。
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