语文人教版部编七年级下册《老王》.pptx

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1、此处添加公司信息1学习目标1.揣摩重点段落，体会作者遣词造句的用心。2.感受人物特点，体味人格光芒。3.学会善待他人，关注生活中的弱者。钱钟书夫妇和女儿钱媛作者简介：杨绛（1911—）原名杨季康，江苏无锡人，中国社会科学院外国文学研究员，作家、评论家、翻译家。剧本《称心如意》《弄真成假》《风絮》；小说《倒影集》《洗澡》；论集《春泥集》《关于小说》；散文《将饮茶》《干校六记》；译作《1939年以来的英国散文选》《小癞子》《吉尔·布拉斯》《堂·吉诃德》等等。此处添加公司信息文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文

2、。当时正是“文化大革命”时期，是一个荒唐动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”，被造反派打翻在地，踩在脚下，但是，任何邪风对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中。写作背景：此处添加公司信息伛()镶嵌()攥()骷髅()取缔()塌败()滞笨()荒僻()惶恐()愧怍()yǔpìzuàntādìkūlóuzhìzuòhuángxiānɡqiàn识记字词此处添加公司信息合作探究1.速读课文，找出本文的文眼。（原句回答）2.本文是以什么为记叙线索的？3.老王是一个什么

3、样的人？请用两个关键词概括。分别具体表现在哪些方面？4、面对老王的遭遇，作者一家具体做了什么？整体感知1.速读课文，找出本文的文眼。（原句回答）那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。2.本文是以什么为记叙线索的？本文以“我”与老王的交往为线索。3.老王是一个什么样的人？请用两个关键词概括。分别表现在哪些方面？不幸、善良此处添加公司信息说老王：1.老王的不幸表现在哪些方面？a.靠一辆破旧的三轮车活命，“文革”期间载客的三轮车被取缔，生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。b.打了一辈子光棍，孤苦伶仃。c.眼睛不好，瞎

4、了一只眼。d.住在荒僻的小胡同，塌败的小屋。苦此处添加公司信息2.老王的善良表现在哪些方面？a.为作者送冰块，车费减半；b.送钱先生看病，不愿要报酬，还担心人家看病钱不够；c.身体病重，还要来谢恩，送鸡蛋、香油。善此处添加公司信息4.面对老王的遭遇，作者一家具体做了什么？a.照顾老王生意，坐他的车；b.女儿送鱼肝油，治好老王的夜盲症；c.关心老王的生活；d.老王再客气，也付给他应得的报酬；e.老王送来香油鸡蛋，不让他白送，也给了钱。善良此处添加公司信息反馈练习1、作者竭尽全力的帮助老王，为什么还会如此愧疚呢？

5、2、如何理解“一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”这句话？3、这篇文章的主旨是什么？1.作者竭尽全力的帮助老王，为什么还会如此愧疚呢？愧怍：惭愧、心里不安。老王是这样一个临近死亡的苦人，却给作者送鸡蛋、香油，对于一个生活艰苦的贫苦者来说，这是弥足珍贵的。然而当时的“我”却毫无感觉，没有请他坐坐喝口茶水，没有及时向他表达谢意，没有领受他的情意，为老王做的太少了，心中的悲伤难疑抹去，几年下来，才深悟到自己的麻木，对社会底层的劳动者采取了居高临下的态度，没有与他平等相待，为自己做的还不够感到愧怍。此处添加公司信息2.如

6、何理解“一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”这句话？一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。作者回想起来，对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。3.小结：这篇文章的主旨是什么？本文写老王与“我”的交往，描写了老王的勤劳、善良，表达了人要平等、互相关心、互相爱护的人道主义精神。此处添加公司信息拓展延伸仿句：假如我是一团火，就为不幸的人送去温暖；假如我是一朵花，就为不幸的人送去；假如我是一泓清泉，就为不幸的人送去；此处添加公司信息关注“老王”我的一

7、家……此处添加公司信息王致中，17岁，在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然后再走1000米山路，挣1元人民币。此处添加公司信息抓阄读书——有书的妹妹却哭了此处添加公司信息说自己关注身边的“老王”总有一种声音让我们泪流满面。总有一张照片让我们隐隐作痛。在我们享受着幸福的时候，不要忘记——有一群本应该和我们一样的人正在——苦苦挣扎！此处添加公司信息