关于促进民办教育健康发展的建议

《关于促进民办教育健康发展的建议》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、6教育2016年1月21日星期四新闻邮箱：ybrbxwb@163.com有奖新闻热线：5181111更多信息请点击金江网：www.jj831.com宜宾日报编者按：百年大计，教育为本。今年的全市、各区县两会上，关于教育的提案议案建议颇多，本报特从中精选几份，以飨读者。2016年全国教育工作会议召开关于促进民办教育健康发展的建议□民盟宜宾市委1月15日，2016年全国背景教育工作会议在京召开。会教育信息化是教育现代关于加快教育信息化建设的建议□民盟宜宾市委议强调，要全面贯彻党的十化的标志之一，没有教育信息八大和十八届三中、四中、五化就没有教育现代化。教育中全会精神，以邓小平理论、

2、背景康发展和规范管理的许多重大问题，法律法重点围绕“办学场所符合安全卫生要求，信息化是教育落后地区实现“三个代表”重要思想、科学规只作了原则性规定，缺乏具体可操作的规校园校舍及设施设备满足基本办学需要，从追赶式发展的机遇，通过教育发展观为指导，深入贯彻习我市民办教育起步于上个世纪90年代初定，对民办教育规范管理带来不足；教育行政业人员配备及资格达基本要求”三个方面，认信息化可以充分享受先进理近平总书记系列重要讲话精期，到本世纪初迅猛发展，近几年开始进入规部门与其它相关部门之间缺乏高效协同机真研究针对性措施，建立达标扶持、限期整改念、优质师资、优质课程，更快神，按照“五位一体”总

3、体布范阶段。经过20多年的发展，全市民办教育制，造成或各自为政、多头管理、管得太死，或和淘汰相结合的机制，努力推进民办学校办提升落后地区的教育水平。局和“四个全面”战略布局，办学规模日益壮大，办学条件不断改善，教育相互推诿、放任自流、疏于管理；教育行政部学条件达标。积极通过培育现有民办学校、我市提出了教育强市的目标，牢固树立和贯彻落实创新、质量逐步提高，社会贡献日益显现。门内部之间的管理体制不够顺畅，对民办学引进优质教育资源等途径，着力打造一批理要实现这一目标应该高度重协调、绿色、开放、共享的发以宜宾县为例。目前全县共有各类民办校监督管理形成合力不够。念先进、质量过硬、特色鲜明

4、、社会声誉好的视教育信息化建设。展理念，全面贯彻党的教育学校98所，其中幼儿园88所、九年一贯制学4、办学水平不高。办学条件较差；师资品牌民办学校。方针，紧紧围绕提高教育质校1所、中职学校3所、普通完全中学1所、培水平不高；内部管理体制不完善；办学思想不（三）依法加强民办教育规范管理量这一战略主题，以立德树训机构5所,占全县学校总数的五分之一。有端正，办学行为不规范现象时有发生。1、理顺管理体制。落实“民办学校除经问题人为根本任务，以促进公平在校学生12767人（不含培训机构），其中幼儿费投入渠道不同外，其他要与公办学校一视西部教育，特别是农村教为基本要求，以优化结构为园925

5、6人；中职学校1520人；义务教育学校同仁”要求，进一步理顺民办教育管理体制，育，与先进发达地区存在较大建议主攻方向，以深化改革为根学生1888人。全县民办学校有专、兼职教师明确对民办教育的管理职责，切实加强对民差距，与国家标准还有相当大本动力，以加强法治为可靠749人，其中幼儿园482人、九年一贯制学校（一）进一步改善民办教育发展环境。办教育的指导和管理。距离。我市的教育信息化方保障，以党的领导为坚强保136人、中职学校73人、普通完全中学67人、1、加大政策扶持力度。2、建立完善管理制度。建立完善民办学面还存在以下问题：一是教育证，加快推进教育现代化，为培训机构39人。全县

6、民办学校办学资产累计解决民办学校发展用地问题，重点保证校招生备案、财务管理、票据使用、收费管理、城域网建设尚未完成，较大部全面建成小康社会发挥关键达8000余万元，图书约16万册。校园占地普惠性幼儿园、中等职业学校新建、扩建的合办学变更审批(核准)、办学终止审批等管理制份学校末完成综合布线，绝大支撑作用。137336平方米，校舍建筑面积84036平方米。理用地，并享受公益事业用地的有关优惠政度，加强对民办学校的规范管理；建立完善民部份村级学校不通网络。二策。构建有利用民办学校师资队伍建设的办学校年度检查、年度财务审计、平时监督检是普通高中及村级学校还末政策环境，建立公办学校与民

7、办学校教师之查、办学信息公开等制度，加强对民办学校的装配“班班通”教育信息化装四川乡村教师评职问题及原因间双向流动制度，加大公办学校教师对民办监督管理。备水平严重滞后。三是教师民办教育总体还存在起点低、规模小、质学校的支持力度。出台配套操作政策，解决3、加大教育行政执法力度。加强教育行办公用计算机短缺。四是部称不再要求英语、论文量不高、品牌效益没有凸显等问题。产生这民办学校教师落户、社会保险、工资保障、职政执法队伍建设，充实人员，落实经费，加强分年老教师信息化素养不高，些问题的原因主要有：称