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时间：2020-02-06
《数学人教版六年级下册《比例的意义》.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、比例的意义五家渠第三小学李俊霞国旗长2.4m，宽1.6m。国旗长60cm，宽40cm。上图中操场上和教室里的两面国旗长和宽的比值有什么关系？国旗长2.4m，宽1.6m。国旗长60cm，宽40cm。通过计算你发现了什么？操场上的国旗：教室里的国旗：2.4:1.6＝2360:40＝23国旗长2.4m，宽1.6m。国旗长60cm，宽40cm。国旗长和宽的比是固定的4060也可以写成＝。1.62.42.4:1.6＝60:40。国旗长2.4m，宽1.6m。国旗长60cm，宽40cm。国旗长5m，宽m。310想一想，在上图的三面国旗的尺寸中，还能组成哪些比值相同的等式？你能用自己的话说说什么是比例吗？
2、表示两个比相等的式子叫做比例。明辨是非1、有两个比组成的式子叫做比例。（）2、8:2=4是比例。（）3、组成比例的两个比一定是最简单的整数比。（）5、比例就是比。（）4、如果两个比可以组成比例，那么这两个比的比值一定相等。（）××××√意义构成举例比两个数相除又叫做两个数的比由两项构成3:2比例表示两个比相等的式子叫做比例有两个比，由四项构成2.4:1.6=60:40比和比例的区别：下面哪组中的两个比可以组成比例？把能组成的比例写出来。（2）20:5和1:4（3）:和6:4（4）4:3和2:1.52131（1）6:10和9:156:10＝0.69:15＝0.6所以，6:10＝9:15可以组
3、成比例。人体中有趣的比例拳头滚一周的长度：脚底长度=1：1身高：双臂平伸=1：1腿长：头长=4：1脚长：身高=1：7成年男子肩宽：头长=2：1生活小百科a:b=0.618:1黄金比例
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