数学人教版六年级下册比例的意义.pptx

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1、比例的意义泼机镇前程学校六年级1班吴道勤2016年3月31日比例的意义学习目标1、我能理解和掌握比例的意义。2、我懂得了比例和比的区别。3、我能根据比例的意义正确判断两个比能否组成比例。4、我会探索国旗中蕴含的数学知识,渗透爱国主义教育。你知道国旗的长和宽吗?m5m1032.4m1.6m60cm40cm52.41.610123542你能从上面几组数字中找出哪些比例?103求出他们的比值,你能发现些什么?10:12和35:42能组成比例吗?你是怎样判断的?判断两个比能不能组成比例,要看它们的______________。比值是否相等谢谢!

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