四年级上册英语全册备课教案.doc

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1、单元电子备课表格任课教师：第一单元学科英语单元内容（课题）unit1Thisismynewfriend.课时安排5课时单元目标1.语言技能目标：能够在真实的情景中理解、说出以下句子:Thisismyfriend/father/mother．Whereareyoufrom?I'mfromAmerica/Beijing/Singapore/Shanghai．What'syourfather/mother?He/She'sadriver/teacher/doctor．并能在现实生活中初步运用这些表达法。2.语言知识目标(1).能够听、说、认读China、America、England、

2、Singapore、Canada、friends、boy、girl、student、driver、teacher、farmer、doctor、nurse、postman.同学之间能够灵活运用这些词造句，编对话，进行操练，初步学会日常交流。(2).能够听、说、读、写26个大小写字母.(3).掌握句子Whereareyoufrom?I’mfrom…？What'syourfather/mother?He/She'sadriver/teacher/doctor．3.情感态度目标(1).使学生对语言学习感兴趣，培养学生积极的语言学习态度。(2).向学生渗透礼仪教育。（3）.使学生感于开口与

3、人交流。乐于唱英语歌曲。4.学习策略（1）.通过组内活动，让学生学会倾听、理解、尊重、帮助他人。（2）.积极与人合作，共同完成学习任务。5.文化意识目标了解China、America、England、Singapore、Canada、五个国家的国旗。单元教材重点1、能够听、说、读、写26个大小写字母.2、掌握句子Whereareyoufrom?I’mfrom…？What'syourfather/mother?He/She'sadriver/teacher/doctor．单元教材难点能够听、说、认读China、America、England、Singapore、Canada、fri

4、ends、boy、girl、student、driver、teacher、farmer、doctor、nurse、postman.同学之间能够灵活运用这些词造句，编对话，进行操练，初步学会日常交流。课时电子备课表格任课教师：第一周第1节学科：英语教学内容（课题）Unit1ThisismynewfriendLesson1教学目标一、语言技能目标能够在情景中理解、使用Thisismynewfriend.I’mfrom…进行交流。二、语言知识目标1、能够听、说、认读ChinaAmerica.England.2、能够听、说、读、写字母Aa.Bb.Cc.Dd.Ee.3、掌握句子I’mfro

5、m…三、情感态度目标1、使学生对语言学习感兴趣，培养学生积极的语言学习态度。2、向学生渗透礼仪教育。四、学习策略1、通过组内活动，让学生学会倾听、理解、尊重、帮助他人。2、积极使用所学语言进行交流。五、文化意识目标了解China、American、England三个国家的国旗。教学重点与难点能够在真实的情景中理解、说出以下句子:Thisismyfriend。I'mfrom…教学准备tape、cardspicture、TV教学过程（此处的长短根据实际情况自定）设计说明一、warmingup1.Greeting2.showcards,readwords:AaappleBbbanana

6、Cc.cake、Dddog、Ee、egg3.指导书写四会字母Aa-Ee二、Presentation1、师指一新生问：What’syourname?S:Myname’s…T:oh.Thisismynewfriend….I’mfrom…Whereareyoufrom?S:I’mfrom…师指新生介绍Thisismynewfriend…（板书该句）1、T：wehaveanewfriend.Peterhasanewfriendtoo.Doyouwanttoknowwhoheis?Let’swatchcartoon.2、WhoisPeter’sfriend?S:JimWhereishefr

7、om?He’sfrom…3、Listenandrepeat.Readaftertape.三、Practice1、Groupwork分角色操练对话，再表演。2、自己制作卡片。3、playachaingame.练习设计：1、Groupwork分角色操练对话，再表演。2、自己制作卡片。3、playachaingame作业设计：1、制作国旗。2、听录音，跟读对话。抄写字母各一行板书设计：Lesson1Thisismynewfriend.I’mfromChinaAmericanEnglan