六年级下册语文2月份月考.doc

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1、张庄联校六年级语文2月份月考试题考试时间：90分钟出题人：宁艾小学郭玉香一、我能读拼音，写词语。（8分）    nuóyí   duànliàn yōuyǎ   yóusī  kūwěi  zhēngróng  jīyè kǎoyàn ( )( )( )(  )( )( )(  )(    )二、我能给画线的字选择正确的读音。（在正确读音下画√）（4分）    凝（níngyí）然  喝（hēhè）彩  屏（bǐngpíng）住气  尽（jǐnjìn）  管刹（shàchà）那间  附和（héhè） 晃（huànghuǎng）动 徘徊（huí  huái）三、我能比一比，再组词。（4分）

2、  锻（  ）措（  ）   徘（  ） 勃（  ）   缎（  ）错（  ）    排（  ）脖（  ）四、我能补充词语。（6分）  专心（  ）（  ）  无（  ）无（  ）  （  ）无虚（  ）  惊（  ）动（  ）  语（  ）心（  ）  养（  ）处（  ）五、我能按要求写句子。（10分）  1、我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句）    ______________________  2、我何曾留着游丝样的痕迹呢？（改成陈述句）_____________________  3、种树人说：“我浇水只是模仿老天下雨，但老天什么时候下雨我是算不准的。”（改成转述句

3、）_______________  4、时间过得很快。（改成比喻句）______________________  5、小树在微风中摆动。（改成拟人句）______________________  六、我的积累。（10分）  1、人非生而知之者，_______。            2、一鼓作气，再而衰，_______。  3、种____者必培其根，种___者必养其心。    4、明日复明日，_______。_______，万事成蹉跎。  5、操千曲而后晓声，______________。  6、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再____的时候；桃花谢了，有再____的时候。  

4、7、写一句惜时的名言警句：_____________七、我能阅读课文《桃花心木》做题。（16分）    乡下老家屋旁。有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝（xīqī）盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。种桃花心木苗的是一个个子很高的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样。树苗种下以后，他常来浇水，奇怪的是，他来的并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗

5、的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。我越来越感到奇怪。更奇怪的是，桃花心木苗有时地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。但是，懒人怎么知道有几棵会枯萎（wuíwěi）呢？后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是忙人怎么可能做事从从容容？我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木该不会枯萎吧？种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模（mómú）仿老天下

6、雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲（jījí）水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎（zházhā）根的树，长成百年的大树就不成问题了。”种树人地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”　他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻（练　炼）出一颗的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。　现

7、在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出。　种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。1、“番”字用音序查字法应查_，用部首查字法应查部。“锻”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部（2分）2、联系上下文词语意思填词语，并根据课文内容把四字词语补充到横线上。（4分）不能说明其中的道理，很奇怪，使人难以理解。（）言辞诚恳，情意深长（）生命力旺盛（）不受外力量控制、支配，自己行使主权（)3、划掉文中不当的字或拼音。(