陕西省吴起高级中学2019_2020学年高一地理上学期期中试题（能力卷）（含解析）.docx

《陕西省吴起高级中学2019_2020学年高一地理上学期期中试题（能力卷）（含解析）.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、吴起高级中学2019—2020学年第一学期中期考试高一地理能力卷一、选择题：(共30小题，每小题2分，共计60分)北京时间2015年9月29日，美国宇航局公布有关火星的重大发现：火星表面一些陨坑坑壁上观察到的暗色条纹说明火星上存在液态水。完成下面小题。1.火星是人类迄今所知的与地球最为相似的天体，下列地理事物不属于天体的是()A.轮廓模糊的星云B.天空中飘动的云朵C.太空中的航天飞机D.行星爆炸瞬间的碎片2.火星属于()①类地行星②地月系③银河系④太阳系⑤河外星系⑥总星系A.①③④⑥B.②④⑤⑥C.①③⑤⑥D.②③④⑤【答案】1.B2.A

2、【解析】【1题详解】宇宙间物质的存在形式，统称为天体。判断某一物质是不是天体，关键在于它是不是宇宙空间的物质存在形式，依据有“三看”：一是看它是不是位于地球大气层之外；二看它是不是天体的一部分；三看有没有独立的运行轨道，否则不是天体。星云、太空中的航天飞机、行星爆炸瞬间的碎片都在宇宙空间，都属于天体；天空中的云朵位于地球大气层之内，不属于天体，选B。【2题详解】火星属于行星，位于太阳系，属于更高级的银河系和总星系；在太阳系内属于类地行星。选A。读下图（天体系统示意图）完成下面小题。3.图中①为（）A.地月系B.银河系C.太阳系D.总星系4

3、.银河系、太阳系、地月系三者的关系的是（）A.aB.bC.cD.d【答案】3.B4.A【解析】【3题详解】根据天体系统的层次和图示信息可知,③图中有月球，故为地月系，②为太阳系，①为银河系,所以图中①为银河系,故B选项正确，ACD选项错误。故选B。【4题详解】天体系统可分为四个等级,最高级是总星系,总星系包括银河系和河外星系,银河系包活太阳系和其他恒星系,太阳系包括地月系和其他行星系,据图可知,银河系、太阳系、地月系三者的关系的是a图,故A选项正确，BCD选项错误。故选A。“五星连珠”现象较为少见，家预测2040年这一天文现象将再次出现。

4、结合下图回答下列各题。5.位于地球公转轨道两侧的行星(　　)A.甲和丙B.丙和丁C.乙和丁D.丁和己6.关于金星的叙述，正确的是(　　)A.金星绕日公转的方向是自东向西B.金星的左邻右舍分别是水星和火星C.金星属于类地行星D.金星属于巨行星【答案】5.B6.C【解析】本题考查八大行星。【5题详解】图示为太阳系的一部分，甲为地球，离太阳最近的乙为水星，则丙为金星，丁为火星。位于地球公转轨道两侧的行星是丙和丁。故选B。【6题详解】八颗行星绕日公转方向都是自西向东，金星公转轨道两侧的行星是水星和地球，金星属于类地行星。故选C。据国外媒体报道，鲸

5、鱼座γ星（恒星）有5颗行星环绕，其中“鲸鱼座γ星e”行星可能具备孕育生命的条件。据此完成下面小题。7.鲸鱼座γ星与其5颗行星构成的天体系统，其级别相当于A.总星系B.银河系C.太阳系D.地月系8.“鲸鱼座γ星e”行星潜在具备孕育生命的条件，可能因为A.该行星的公转周期与地球相差不大B.该行星表面的温度适宜，具备存在液态水的条件C.就外观和所处的位置而言，该行星是一颗特殊的星球D.该行星体积质量巨大，有厚厚大气【答案】7.C8.B【解析】本题考查天体和天体系统。【7题详解】由材料可知鲸鱼座γ星（恒星）有5颗行星环绕，恒星与其行星构成恒星系统

6、，此天体系统与太阳系统同级别，故C正确，A、B、D错误。故选C。【8题详解】行星具备孕育生命的条件，需要有适宜的自转与公转周期，只根据公转周期无法判断是否适宜生命生存，A错误；行星的外观与能否孕育生命无关，C错误；孕育生命需要适宜的体积质量从而形成适于生命呼吸的大气厚度，大气层过厚不适合生命生存，D错误；行星表面的温度适宜，具备存在液态水的条件，是孕育生命的必备条件，故B正确。故选B。2019年1月3日，嫦娥四号探测器成功着陆在月球“背面”之后，月球车“玉兔二号”开始在月面上巡视探测，下图为“月兔二号”留下的第一道痕迹影像图。完成下面小题

7、。9.图片中照射在月球上的太阳辐射最强能量主要集中在A.紫外区B.可见光区C.红外区D.X射线区10.太阳巨大的辐射能量来自A.太阳内部的核聚变B.太阳内部的核裂变C.太阳表面剧烈的太阳活动D.太阳表面的磁爆炸【答案】9.B10.A【解析】本题主要考查太阳辐射的有关知识【9题详解】本题主要考查太阳辐射的波长分布。根据所学可知，太阳辐射波长范围在0.15-4微米，分为可见光、红外光和紫外光三部分。太阳辐射主要集中在波长较短的可见光波段，约占总能量的50%，如下图所示。故本题选B。【10题详解】本题主要考查了太阳辐射的能量来源,要求学生熟练掌

8、握其形成原理并能运用于分析解答。太阳是一个热的气体球,其核心物质在高温、高压条件下,经过核聚变反应产生的巨大的能量,并源源不断地向外辐射。故本题选A。11.农业谚语“鱼靠水、娃靠娘，万物生长靠