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《2020春三年级英语下册Unit1Welcomebacktoschool第二课时教案人教PEP.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1Welcomebacktoschool第二课时第二课时教学内容PartA(2) Let’slearn&Let’schant教学目标1.能听说、认读UK,Canada,USA,China这些表示国家的单词。2.了解中国和主要英语国家的国旗以及标志性的建筑物。3.能有节奏地读Let’schant部分的歌谣。教学重点和难点1.教学重点:UK,Canada,USA,China的听说认读。2.教学难点:Canada和China的准确发音,以及这两个单词的辨认(教师可以引导学生通过读音来辨认)。教学准备各个国家标志性
2、建筑或景物的照片、单词卡、课件、贴画。教学过程1.热身、复习(Warm-up/Revision)(1)教师播放第一单元的歌曲“Boyandgirl”,师生共唱。(2)教师出示国旗或者学生熟知的景物图片,让学生用汉语说出是哪个国家,对答对的学生奖励贴画。2.新课展示(Presentation)(1)教单词Canada,UK,USA,China。①教师出示大本钟的照片,向学生介绍大本钟并告诉他们这是英国的标志性建筑,然后出示英国的单词卡片UK,并教读。让学生扮演Amy并进行自我介绍。②教师依次出示加拿大国家电视塔、自由
3、女神像、万里长城的照片,教读单词Canada,USA,China。注意:Canada和China的发音较难,教师要多带读,引导学生感悟发音。这两个单词的辨认也有难度,学生容易混淆,教师可以引导学生通过读音来辨认。③教师依次呈现Mike,Amy,Sarah,WuYifan的照片,让学生进行角色扮演,用I’m.../I’mfrom...句型进行自我介绍。(2)Let’slearn①教师让学生听录音,跟读Let’slearn的词汇,边听边读,边认读边指图,做到眼、手、口、耳、心的结合。②GuessinggameA:听国歌
4、,猜国家;B:看国旗和标志性建筑,猜国家;C:教师读单词,但不发出声音,学生通过观察教师的口型,猜单词。猜得又快又准的学生奖励贴画。(3)Let’schant①教师播放Let’schant的录音,学生边听边找出不认识的单词;然后教师对这些单词进行讲解,并引导学生结合动画内容理解这首歌谣的意思。②教师再次播放录音,学生跟读,教师对比较有难度的地方进行教读。③学生分男女生或小组朗读歌谣,可以边读边用手打节拍。3.趣味操练(Practice)(1)活动:图片归类教师用PPT依次出示各个国家的国旗、标志性建筑、代表动物、食
5、物等等,让学生用英语说出国家名称。(2)说一说教师让学生介绍自己的朋友:Thisis...He’saboy.Heisfrom.../Thisis...She’sagirl.Sheisfrom...练习使用he和she来表达。4.任务实践(Taskpractice)(1)利用网络、课外书籍搜集所学国家的文化历史,并在小组内分享交流。(2)组内练习歌谣,并加上简单的动作进行展示。5.评价小结(AssessmentandSummary)数一数谁的贴画最多,评出“英语之星”。6.家庭作业(Homework)(1)听录音,跟
6、读单词、歌谣。(2)完成本书Unit1A(2)的练习。板书设计Unit1 Welcomebacktoschool!大本钟 自由女神像 加拿大国家电视塔 长城 UK USA Canada China
