青岚初中书法教育进校园实施方案 - 副本.doc

青岚初中书法教育进校园实施方案 - 副本.doc

ID:52680332

大小:30.50 KB

页数:2页

时间:2020-03-29

青岚初中书法教育进校园实施方案 - 副本.doc_第1页
青岚初中书法教育进校园实施方案 - 副本.doc_第2页
资源描述:

《青岚初中书法教育进校园实施方案 - 副本.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、__市__区____中学关于书法兴趣小组实施方案 课外兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养人才起着积极推动的作用。书法是中国特有的一种传统文化艺术,有着深厚的文化内涵,与中华民族精神融为一体。开展书法教育是传承祖国文化的需要,对于学校的综合道德素质发展有着良好的促进作用。书法教育有计划的进入学生的课堂,是深化教育改革,增强学生艺术素质,提高学校文化品质的重要举措。为了给爱好特长的同学一个良好的学习环境,学校举办了兴趣小组,现将兴趣小组的活动安排制定如下:一、活动目的:练字过程能磨炼学生的意志、陶冶学生的

2、情操,培养学生的审美能力;有助于培养学生的专心、细心、耐心;提高学生的观察力、模仿力、领悟力、想象力、创造力。开展书法教育,让学生写一手好字,会使学生书写美观而快捷,是有效进行书面交流的基本保证,学生将终身受益。也会提高学习效率,给学生在今后的工作中带来实用的意义。二、活动时间:每周周一和周三课外活动的时间,小组成员必须准时到达美术教室。  三、具体措施       (一)开设书法课程,对学生进行书法训练 1.主要依托硬笔书法写字课进行,每天安排第五节课上课前20分钟为书法课,加强正确写字姿势的指导,注重良好写字习惯的培养。系统地给学生传授书法基础知识和技能。2.用毛笔临

3、摹名家名帖书法,进行初步的毛笔书法创作练习,选择楷书、隶书中一种字体进行练习。体会书法的审美价值。(二)提高各科教师写字水平,给学生树立良好的榜样  教师全员参与书法训练,提高自已的书写水平,在板书和作业批改时,要使用楷书或者行楷规范书写,给学生一个示范的榜样。教师的书写水平作为衡量教师教学能力的重要内容,必要对教师书写严格要求。(三)开展多种书法活动,提高学生的书写技能  一是组建书画小组,开展多种书法活动,提高学生的书写技能。二是展示活动,通过书法作业作品、手抄报、学习园地、黑板报、橱窗栏等活动展示学生优秀作品。(四)活动人员七年级八年级九年级__________中学

4、2014年8月26日

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。