《vb程序设计》课程教学大纲

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1、《VB程序设计》课程教学大纲TheProgramLanguage(VBProgram)课程编号：适用专业：高分子材料、精细化工、环境工程、生物工程总学时：64（讲课：32上机：32）学分：4执笔人：张迎新审核人：孙践知编写日期：2003年9月院（系、部）签章：一、课程的性质和目的　　根据高教部对高校非计算机专业提出的"三个层次"的计算机培养目标，第二层次"计算机技术基础"是讲授计算机软硬件的基础知识、基本技术与方法，从而为学生进一步学习计算机的后续课程，并利用计算机解决本专业及相关领域中的问题打下必要的基础。在这一层次中，软件技术以讲授计算机高级语言程序设计为主。　　

2、程序设计是学习计算机一个不可缺少的环节，不仅可以让学生掌握一门计算机语言，更重要的是通过程序设计的基本方法，对学生逻辑思维的训练、实践能力的提高都有着重要的意义。VB是Windows环境下的一种可视化编程语言，我们选择《VB程序设计语言》作为本层次的主要课程。　　本课程的教学目标是：要求学生建立面向对象编程的概念，熟练掌握可视化程序设计的思路与方法；在实验中培养分析问题、解决问题和综合应用多方面知识的能力；能利用VB解决实际中的问题。二、课程教学内容和要求第一章VB基本概述（2学时）　　主要内容：VB简介、VB的发展过程、VB的安装和启动、VB的环境、VB帮助系统的使

3、用，可视化编程的基本概念，可视化编程的环境和步骤。要求学生了解VB的发展，安装，启动，掌握简单应用程序的开发及VB帮助系统的使用。理解面向对象程序设计思想，事件驱动方式，对象的属性、方法、事件的基本概念，窗体对象，可视化编程步骤。第二章简单的VB程序设计（2学时）　　主要内容：基本输入输出控件的属性值的设置，方法的使用，事件驱动代码的编写。　　要求学生了解基本输入输出控件的作用，应用程序界面的作用，理解基本输入输出控件的常用属性、方法、事件，掌握如何利用输入输出控件设计程序。第三章VB代码基础（3学时）　　主要内容：VB的标准数据类型，常量，变量，表达式，函数，语句。

4、　　要求学生了解数据类型的作用，数据类型的转换，理解常量、变量、函数、表达式的概念，掌握变量名的命名，变量的声明，表达式的书写，语句的使用，函数的使用。第四章基本控制结构（5学时）　　主要内容：赋值语句，输出语句，输入语句，其他语句。　　　　　　　VB选择结构　　IF...THEN...ELSE语句　　IF...THEN...ELSEIF语句SELECTCASE语句　　　　　　　VB循环结构　　DO...LOOP语句FOR...NEXT语句要求学生掌握顺序结构、选择结构、循环结构的使用方法第五章数组（4学时）主要内容：数组的概念，数组的类型，控件数组，数组的用法，动态

5、数组的用法，控件数组的用法。　　要求学生理解数组的概念，控件数组的概念，掌握固定数组的用法，动态数组的用法，控件数组的用法。第六章过程（6学时）　　主要内容：SUB过程，函数过程，向过程传递参数，过程的嵌套，递归调用，变量的作用范围，变量的生存期，代码模块，调用其他模块过程中的过程，高级变量。　　要求学生理解过程的概念，调用过程或函数的目的；参数的传递，形式参数和实际参数的概念，参数传递的方式；嵌套的概念，递归的概念；变量的作用范围，变量的生存期。掌握过程的定义，过程的调用，过程的参数传递，过程的嵌套，过程的递归调用，变量的作用范围，变量的生存期。第七章常用控件（1学

6、时）　　主要内容：常用内部控件的基本属性，方法和事件，常用内部控件的灵活使用　　要求学生掌握常用内部控件的使用方法第八章界面设计（2学时）　　主要内容：对话框，自定义对话框，通用对话框，菜单的应用，工具栏和状态栏。　　要求学生消息对话框的使用方法，数据输入框的使用方法，通用对话框的使用方法，掌握菜单的设计、应用，工具栏控件和状态栏控件的用法。第九章图形和图像（0.5学时）　　主要内容：图形的坐标系统，图形控件的用法，常用绘图方法，常用绘图属性。　　要求学生掌握图形的坐标系统，图形控件的用法第十章多媒体（0.5学时）　　主要内容：VB在多媒体方面的应用，内部控件和Act

7、iveX控件的区别，Animation控件，MultimediaMCI控件的用法　　要求学生掌握Animation控件的用法，MultimediaMCI控件的用法，并能用之设计综合应用程序第十一章文件（2学时）　　主要内容：VB对于文件以及文件夹的两种不同的处理方式，两种方式的区别，顺序文件、随机文件和二进制文件的访问方法。　　要求学生掌握顺序文件和随机文件的访问方法。第十二章数据库技术（4学时）　　主要内容：数据库基本知识，用VB创建数据库、访问数据库，DATA数据控件，ADO数据控件，数据访问对象。　　要求学生掌握VB开发数据库的方法。三、课程教