六年级下册《Are You Ready for a Quiz-》优秀教案.docx

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1、六年级下册《AreYouReadyforaQuiz?》优秀教案  一、教学目标:  知识目标:学习故事“BabyBecky’sSummer”  能力目标:能听懂故事内容并回答简单的问题,较好完成课本上的测试。  情感目标:培养同学发现问题,自身解决问题的能力。  二、教学重、难点:通过本单元的学习,能过运用所学知识去解决问题。  三、教具、学具准备:录音机、磁带、故事书  四、教学过程:  1、ClassOpeningandReview  ①Sing“Summer’sComing”  ②Review:Dosomeexercisesonstudentbook  Listencareful

2、ly!Swimfortherightanswer.Flyforthewronganswer.  ⑴Whatdoyouweartogoswimming?  ⑵Whatdoesthiscloudlooklike?  ⑶Whataretheydoing?  ⑷WherewillJennygoforthesummerholiday?第3页共3页  ⑸Whatisonthetree?Whatisunderthetree?  2、Story  ①Preparetoread  Lookatthepicturesonthestorybook.  Questions:What’shername?  Ca

3、nsheflyakite?  Cansheskip?  DoesBabyBeckycryinthisstory?  ②Read  Listentotheaudiotapeandread.  ③Discussthestory  Dividethestudentsintosmallgroups(<5children),showsomequestionsfordiscussion.  Questions:Whenisnextsummer?  CanBabyBeckyflyakiteinthisstory?  Whenwillsheflyakite?  Cansheskip?  

4、Whenwillsheskip?  DoesBabyBeckylikenextsummerbetterthanthissummer?  Doyoulikethisstory?Whyorwhynot?第3页共3页  T:Doyouhaveanyotherquestions?(让同学提出更多的问题,大家一起解决,培养同学发现问题,自身解决问题的能力。)  3、ActivityBook:N2  4、ClassClosing  五、板书:  Lesson23:AreYouReadyforaQuiz?  BabyBecky’sSummer  putonherswimsuit  BabyBecky

5、flyakitenextsummer  skip  第3页共3页

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