做一名有耐心的班主任—培训心得体会.docx

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1、做一名有耐心的班主任—培训心得体会  今天听了吴晓珍老师的《班主任之谈》,我受益匪浅,吴老师谈到了作为一名班主任要懂得“冷处理”和“热加工”,是的,作为多年班主任的我,确实也做到了“热加工”,学生的好的表现,学生的点滴进步,我都及时的给予学生表扬,鼓励甚至“夸大”的给学生作“宣传”,让学生感到的进步的喜悦和成功的自豪。但是,至于“冷处理”,我做得不是很好,有时候学生做错了事,还没有等到了解情况,就给家长“打报告”,这不仅冤枉了学生,还不给学生“改过自新”的机会。吴老师还谈到了作为班主任应注意的18则细节,其中给我印象最深

2、的几点是:不能发脾气是及时离开教师;不能动不动就给家长打电话;不能在公共场所批评学生甚至羞辱学生……总的来说,作为一名班主任,就要有耐心的对待学生的错,要有耐心的去分析及处理学生的错,作为班主任不仅要当好学生的导师,当好学生的“保护伞”,甚至还要当好学生的“指明灯”,指引着学生沿着正确的方向道路前进。  第1页共1页

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