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时间:2017-12-07
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1、【复习重点】广东外语外贸大学汉硕参考书-分数线-考研真题-考研笔记六十八第四节词组词组是语言中按照一定的句法规则组成的语言成分,例如“学生学习”、“吃香蕉”、“红苹果”、“努力学习”、“爸爸和妈妈”等。词和词按照不同的语法规则进行组合就造成不同类型的词组。下面介绍现代汉语中最常见、最基本的五种类型的词组。一、偏正词组这种词组由两部分组成,前一部分修饰、限制、说明后一部分;后一部分是被前一部分修饰、限制、说明的,是整个词组的核心。前一部分称为修饰语,后一部分称为中心语。例如“干净衣服”就是偏正词组,“干净
2、”是来修饰、限制、说明“衣服”的,“衣服”是该词组的核心,其中的“干净”就是修饰语,“衣服”就是中心语。再如“刚来”也是偏正词组,副词“刚”是来修饰、限制、说明动词“来”的,“来”是该词组的核心,其中“刚”是修饰语,“来”是中心语。偏正词组,按它的语法性质,可以分为两大类:(一)名词性偏正词组,即在语法上大致相当于名词。例如:(1)白衬衣漂亮的衣服
3、木头桌子不锈钢的勺儿学校的房子我的书红红的脸绿油油的秧苗下面的词组也属于名词性的偏正词组:(2)首都北京他们三个人周恩来总理例(2)跟上面举的例子有些不同,
4、例(2)各实例的修饰语和中心语所指相同,只是说法不同。这种偏正词组特称为“同位词组”。(二)动词、形容词或状态词性的偏正词组,即在语法上大致相当于动词、形容词或状态词。例如:(3)刻苦学习仔细地听讲慢慢走着轻轻地敲了一下已经走了正在吃饭向他学习按他的意见办非常努力格外地热心老干干净净的一直老实巴唧的忽然电话铃响了干脆你去为了区别起见,一般将名词性偏正词组里的修饰语称为“定语”,将动词、形容词或状态词性的偏正词组里的修饰语称为“状语”。定语常常可以带“的”,如“白衬衣~白的衬衣”、“木头桌子~木头的桌子”
5、;而状语常常可以带“地”,如“刻苦学习~刻苦地学习”、“非常努力~非常地努力”。二、述宾词组(动宾词组)“干净衣服”是上面讲过的偏正词组,“干净”是定语,“衣服”是中心语。把这个偏正词组的前一部分“干净”换成别的成分,就可能出现两种情况:A干净衣服→脏衣服B干净衣服→洗衣服A组的“脏衣服”和“干净衣服”,虽然具体意思变了,但两部分的关系没有变,仍然是前一部分修饰限制后一部分,“脏衣服”仍是偏正词组;B组的“洗衣服”跟“干净衣服”可不一样了,不仅具体意思变了,前后两部分的关系也变了,前一部分叙述某种动作行
6、为“洗”,后一部分指明受那动作行为影响、支配的对象(衣服),前后两部分是支配关系。“洗衣服”这样的词组,我们称之为述宾词组。述宾词组也是由两部分组成,前一部分通常由动词性词语充任,表示某种行为动作,一般称之为述语,这是整个词组的核心;后一部分常见的是由名词性词语充任,也可以由动词、形容词性词语充任,它是受前一部分影响、支配的对象,称之为宾语。述语和宾语之间是一种支配关系。例如:(1)吃米饭写了篇文章研究过哲学增进友谊(2)去北京逛公园来过一个人洗凉水(3)看打球学过游泳打算回去值得考虑(4)爱干净怕冷清
7、觉得不舒服以为很好(5)听说他回来了知道她已经走了希望他来以为他来了例(1)-(5)都是述宾词组。作述语的都是动词性词语;就宾语看,例(1)、(2)作宾语的是名词性词语,例(3)是动词性词语,例(4)是形容词性词语,例(5)是主谓词组。三、述补词组(中补词组)“洗衣服”是上面讲的述宾词组,如果把“衣服”换成“干净”,“洗干净”就是述补词组了。述补词组也由两部分组成,前一部分是述语,只能由动词或形容词充任,是整个词组的核心;后一部分是补语,通常由动词、形容词性词语或状态词性词语充任。彼此之间是补充关系。例
8、如:(1)洗干净煮熟看懂写完(2)走进来跑过去拿来踢过来(3)洗得干净洗不干净走得进来走不进来(4)学得很认真洗得干干净净白得像雪干净得一点灰尘都没有(5)好极了乐坏了香死了热得很冷得不得了有的述补词组的述语带有“得”,如“洗得干净”、“走得进来”、“学得很认真”、“冷得不得了”等;有的不带“得”,但也可以插入“得”,例如:洗干净Ý洗得干净插入“得”后还是述补词组,只是意思有一些变化。四、主谓词组主谓词组由主语和谓语两部分组成,主语是陈述的对象,一般也可看作话题;谓语是对主语所提出的对象加以陈述,或说明
9、主语干什么,或说明主语怎么样,或说明主语是谁、是什么。一般主语在前,谓语在后。主语和谓语之间是陈述关系。例如:(1)他去我喝你出去(2)那鞋好看心情舒畅环境优美(3)他的脸通红眼睛大大的个儿高高的(4)张三是学生我是会计师这是茄子那是韭菜以上举的都是主谓词组,只是作谓语的成分有所不同。例(1)是动词,例(2)是形容词,例(3)是状态词,例(4)是由动词“是”带上名词的述宾词组。五、联合词组联合词组有三个特点:第一,各组成成分之间没有主次之分
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