数学人教版五年级下册因数与倍数复习课.pptx

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1、因数和倍数人教版数学五年级下册复习宫村小学方颖超1、通过整理与复习，使学生进一步理解因数、倍数，质数、合数，奇数、偶数的意义。。2、使学生能灵活掌握他们之间的联系与区别，并能应用这部分知识解决生活中的实际问题题。3、通过合作交流等活动培养学生思维能力、说理能力，使学生感受到学习的快乐。。复习目标：热身操复习导入如果组号是2的倍数，你就站起来拍拍手，如果组号是5的倍数，你就站起来拍拍手，如果组号是3的倍数，就快快站起来拍拍手呀。如果组号是合数，你就站起来点点头；如果组号是质数，你就站起来点点头；如果组号是奇数，你就站起来拍拍肩；如果组号是偶数，你就站起来拍拍肩；如果组号既不是质数也不是

2、合数，就快快站起来扭扭腰呀！2、小组共同研究他们之间的联系，试着完成树形结构图，并把你们的研究成果展示给大家。1、和组内同学说一说这些概念的意义（1）因数倍数（2）质数合数（3）奇数偶数。合作交流知识梳理合作完成因数和倍数1因数（个数）倍数猜一猜1、猜一猜，谁是与众不同的数。（1）1，3，5，8，11．（2）4，16，27，28，97．课堂达标1）1是1,2,3，…的因数。（）2）所有的质数都是奇数。（）3）一个合数至少有3个因数。（）4）任意两个偶数之和一定是合数。（）5）最小的质数是1。（）我会判断√√×××1、把下列数字按要求分类921202739085511997我会分类（1

3、）质数有（）合数有（）（2）奇数有（）偶数有（）（3）3的倍数（）既是2的倍数也是5的倍数的有（）（4）既是质数又是偶数的有（）既是合数又是奇数的有（）解决问题1）幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完，小朋友的人数可能是多少？我会算拓展延伸1.一个长方形它的面积是21㎡它的长和宽分别是两个质数，它的周长是多多少？请你谈一谈这节课的收获！