体育教学设计－小小消防员_教学设计.docx

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1、体育教学设计－小小消防员_教学设计　　目标：　　1.幼儿有运动意识，能充沛活动自身的身体。　　2.探索翻滚的多种方法，有一定发明性。　　准备：　　水管人手一根。　　过程：　　（一）语言导入：“我们消防队员要进行一次演习啦！”　　1.分散练习：　　幼儿分成两路纵队；消防队员，爬过云梯、钻过地道，登至山顶，回来时要从中间倒地滚下山坡（滚翻的方法），这样才不会被大火烧到。注意：滚到起点白线就停下来，看谁的动作又快又稳，动身！　　2.老师观察幼儿滚的动作。　　3.请两名幼儿示范，互相交流运动经验。　　提醒幼儿翻滚时不撞到人和东西。　

2、　4.幼儿尝试两次，鼓励幼儿大胆，不怕困难。第2页共2页　　（二）“不好了，森林里真的着火了，小动物们被困在山顶啦，这下我们消防队员要拿出真身手，赶快去救小动物啦！消防队员们，你们准备好了吗？！”（1次）　　先请幼儿去拿水管扎在腰上，要求：腰里扎好水管，上山后对房子喷水，每人每次救一只小动物，救回后拿在手上，滚下山坡。　　（三）结束局部：　　师：“我们消防队员真勇敢，救出了小动物，大家都很高兴，那我们来和小动物跳个舞送它们回家吧！”　　第2页共2页