会跳舞的娃娃(小班科学公开课教学设计).docx

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1、会跳舞的娃娃(小班科学公开课教学设计)　　教育目标：　　1、通过操作活动，引导幼儿发现多种有趣的静电现象。　　2、培养幼儿观察、探究周围事物的兴趣。　　3、培养幼儿的合作精神。　　活动准备：　　纸娃娃、气球、塑料笔杆、尺子、绸子、吸管、乒乓球、小筐　　活动过程：　　一、引起兴趣。　　老师提供材料，引导幼儿观察、操作，并说说这些操作材料有什么不同。　　二、感知有趣的静电现象。　　1、出示纸娃娃，让幼儿看一看，问：纸娃娃会站起来吗?能跳舞吗?。　　2、请你们用老师供给的材料，让纸娃娃跳起舞来，让幼儿自由讨论并进行操作，老师巡回可启发幼儿

2、更换试验材料。第2页共2页　　3、请幼儿看看老师的纸娃娃能跳起舞来吗?只让幼儿看结果。增加幼儿探索的兴趣，可反复让幼儿看几次。　　4、幼儿再次进行操作，教师用语言启发。　　5、请操作成功的幼儿示范给大家看，并讲讲是如何让娃娃跳起舞来的。　　6、幼儿操作，增加兴趣。　　第2页共2页