化学人教版九年级上册百变神“碳”.pptx

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1、净月校区百变神“碳”初三化学组：李军——《碳和碳的氧化物》复习品鉴优美追求崇高板块1物质的多样性体现了木炭具有什么用途？木炭为什么能作燃料？性质决定用途板块1物质的多样性碳单质的多样性石墨、金刚石、C60等板块1物质的多样性石墨和金刚石为什么物理性质差异很大？碳原子排列方式不同结构决定性质板块1物质的多样性板块2CO和CO2的鉴别从外观能否鉴别CO和CO2？COCO2颜色气味状态密度溶解性板块2CO和CO2的鉴别COCO2颜色无色无色气味无味无味状态气体气体密度略小于空气大于空气溶解性难溶于水能溶于水

2、板块2CO和CO2的鉴别如何鉴别CO和CO2？板块2CO和CO2的鉴别鉴别方法、依据的原理、预期现象板块2CO和CO2的鉴别讨论在转化关系图中，体现了CO和CO2具有哪些化学性质？板块2CO和CO2的鉴别分析CO1.可燃性2.还原性3.毒性CO21.不燃烧也不支持燃烧2.与水反应3.与澄清石灰水反应4.与碳反应CO和CO2的化学性质板块2CO和CO2的鉴别CO和CO2的化学性质为什么不同？分子构成不同——化学性质不同结构决定性质板块2CO和CO2的鉴别在实际的学习生活中，若让你鉴别CO和CO2，你会选

3、择哪种方案？为什么？板块2CO和CO2的鉴别讨论鉴别依据：鉴别原则：【小结】物质的鉴别板块2CO和CO2的鉴别性质不同现象明显操作简单、安全、环保等1.（2014北京）下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是（）A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色D．将燃着的木条伸入集气瓶中【练习】板块2CO和CO2的鉴别实验室有两瓶标签脱落的黑色粉末状药品，存放在木炭还原氧化铜的实验盒中。你猜一猜黑色粉末是什么？板块2CO和CO2的鉴别挑战你能不能鉴别它们？氧化铜和碳粉板块2CO和CO2的鉴别烧烤为什

4、么通常选在室外？做完足量木炭在氧气中燃烧的实验后，得到一瓶无色气体，请你猜想一下，集气瓶中可能存在哪些气体？设计实验证明你的想法？板块2CO和CO2的鉴别学以致用在生活和学习中，你还知道哪些途径，可以生成二氧化碳？板块3CO2的制取回顾实验室制取CO2，选择哪个反应？板块3CO2的制取分析1.产物相对纯净2.便于收集3.反应速率适中4.操作简便……【小结】气体制备原理选择板块3CO2的制取实验室一般利用加热草酸和浓硫酸的混合物的方法制取CO。但同时也会生成CO2，若要得到纯净的CO，你会怎么做？板块4

5、混合物的除杂讨论在验证木炭具有还原性的实验中，某同学不小心将木炭和氧化铜混到了一起。你有没有什么方法，除去氧化铜中混有木炭粉末？板块4混合物的除杂1.不增加新杂质2.不减少原物质3.操作简便，易于分离【小结】除杂原则板块4混合物的除杂观察转化关系图，以上转化关系，又体现了碳具有哪些化学性质？归纳1.常温下化学性质稳定2.可燃性3.还原性【小结】碳的化学性质百变神“碳”碳的化合物八千万种化学反应前后，元素守恒2.（2014雅安）下列物质的用途与性质不对应的是（）A.干冰可用做制冷剂——干冰升华吸热B.一

6、氧化碳用于冶炼金属——一氧化碳具有可燃性C.食品包装中充氮气以防腐——常温下氮气的化学性质不活泼D.稀有气体能制成多种用途的电光源——稀有气体在通电时发出不同颜色的光巩固练习3.（2014陕西）今年5月，中俄签署了东线天然气合作协议。天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳。（1）CO具有还原性，写出其在工业上的一种具体用途_____________。（2）CO与CO2可以相互转化。CO2在高温下与______反应生成CO。（3）将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的原因是_______________

7、。巩固练习4.（2014济宁）某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将些混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是（）A．H2、CH4B．CO、CO2C．H2、CH4、COD．CH4、CO、CO2巩固练习品鉴优美追求崇高制作一张有自己风格的碳及其化合物的转化关系图作业