统计调查第一课时.pptx

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1、10.1统计调查学习目标：（1）了解全面调查及相关概念,会用全面调查的方法进行调查．（2）能用统计图描述收集的数据.（3）经历统计调查的过程，培养合作学习的精神。情景导入如果你能改变自己，你最希望改变的是什么？知识出身外貌性格其它ABCDE步骤一：收集数据探究交流举手投票调查问卷步骤二：整理数据备选划记人数ABCDE合计40投票统计表步骤三：描述数据条形统计图与扇形统计图绘制步骤四：分析数据优点条形图扇形图易于比较每组数据之间的差别易于显示每组数据相对于总体的大小步骤五：得出结论想要改变意味着我们对现状的不

2、满，过去已成定格，如果期许改变，就从今天开始行动吧！1、收集数据5、得出结论2、整理数据3、描述数据4、分析数据全面调查的步骤：在上述的活动中，我们调查的对象是全班同学。像这样考察全体对象的调查叫全面调查例1：设计问卷尝试评价1、小明为了解同学们的课余生活，设计了如下调查问题：你平时最喜欢的一项课余活动是（）A.看课外书B.体育活动C.看电视D.踢足球你认为此问题的答案选项设计合理吗？为什么？如果不合理，请修改.解：不合理，因为选项B,D内容重复，且选项列出的只是课余活动中一少部分.因此把选项D改为：其他.

3、如图是华扬商场5月份销售A、B、C、D四种品牌的空调机销售统计图.（1）哪种品牌空调机销售量最多？其对应的扇形的圆心角为多少度；（2）若该月C种品牌空调机的销售量为100台，那么其余三种品牌的空调机各销售多少台；例2：用统计图描述收集的数据课堂检测A．甲班男、女生人数相等B．乙班女生比男生人数多C．乙班女生比甲班女生人数多D．无法比较甲、乙两班女生人数谁多谁少1、观察统计图，下列判断错误的是（）C2、如图，小明家五月份医疗支出费用为140元，则其他支出占______%，五月总支出为______元．1414

4、003、观察：如图所示，是某校七年级学生到校方式的条形统计图，下列说法不正确的是（）A、该校七年级有300人B、步行人数占七年级人数的20%C、学生步行人数与骑自行车人数和为150人D、坐公共汽车人数占七年级总人数60%D