通桥阅读训练第三讲.ppt

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1、文心老师阅读课堂第三讲美文阅读读写联通《爱迪生考助手》爱迪生：美国电工学家、企业家，拥有众多重要的发明专利他拥有超过2000项发明，包括对世界极大影响的留声机，电影摄影机，钨丝灯泡等。在美国，爱迪生名下拥有1093项专利，而他在美国、英国、法国、德国等地的专利数累计超过1500项。1890年创办爱迪生通用电气公司（今通用电气前身）。他是有史以来最伟大的发明家，迄今为止，在世界上也没有一个人打破由他所创造的专利数世界纪录。文海拾宝—爱迪生名言积累世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。发明是百分之一的灵感加上百分之九

2、十九的血汗。无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点灰心丧气。伟大人物最明显标志，就是他坚强的意志。爱迪（dí）生是世界发明大王，他平均三天就有一项发明。他手下有27名助手，这27名助手每天都要往返于住所与研究所之间。有一次，他郑（zhèng）重宣布，将对27名助手进行考核（hé），并给了一段时间，让他们作好充分准备。这27名助手很紧张，为了能顺利通过考试，他们整天泡在书本里，达到了废（fèi）寝（qǐn）忘食的程度。考试那天，爱迪生没有发给他们试卷，只发给他们每人一张小纸片。助手们一个个瞪（dèng）着眼睛，很是不解。爱迪生请助手们写出：在

3、研究所的大门旁有一颗什么样的树，树有多高，叶子是什么颜色的。可以说，这份“试卷”简单的不能再简单了，可27名助手却傻（shǎ）了眼，因为（wèi）他们虽然天天经过那儿，但从来没有好好地观察一番（fān），所以都交了白卷（juàn）。事实上，爱迪生一生能有很多发明，与他善于观察（chá）事物是分不开的。他这样考助手的目的，是为了教育助手们要留心观察周围的事物。字词积累郑重考核废寝忘食试卷瞪着爱迪生虽然试卷观察留心白卷归纳文章主要内容和中心思想的方法：主要内容：时间+地点+人物+事情。例如：本文写了发明大王爱迪生，有一次（人物）（时间）在考试中，考

4、助手们观察能力的故事。（地点）（事情）中心思想：去文中找中心句，若没有，根据文章内容概括下，是表达了什么？告诉了什么？还是赞美歌颂了什么？或批判了什么？读写联通桥因为我们虽然日日都来上学，但认真听课的时候不多，所以学到的知识也很少，考试很不理想。因为小强虽然不聪明，但他能持之以恒地做事情，所以取得了一次又一次的成功。聪明的男孩有个小男孩，有一天妈妈带着他到杂货店去买东西，老板看到这个可爱的小孩，就打开一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是这个男孩却没有任何动作。几次的邀请之后，老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。回到家中，母亲好奇地问小男孩，

5、为什么没有自己去抓糖果而要老板抓呢?小男孩回答很妙：“因为我的手比较小呀!而老板的手比较大，所以他拿的一定比我拿的多很多!”这是一个聪明的孩子，他知道自己的能力有限，而更重要的，他也知道别人比自己强。凡事不只靠自己的力量，学会适时地依靠他人，是一种谦卑，更是一种聪明。学会舍弃有两个人相约到山上去寻找精美的石头，甲背了满满的一筐，乙的筐里只有一个他认为是最精美的石头。甲就笑乙：“你为什么只挑一个啊?”乙说：“漂亮的石头虽然多，但我只选一个最精美的就够了。”甲笑而不语，下山的路上，甲感到负担越来越重，最后不得已不断地从一筐的石头中挑一个最差的扔下，

6、到下山的时候他的筐里结果只剩下一个石头!人生中会有许多的东西，值得留恋，有的时候你应该学会去放弃。