《物体的浮沉条件及应用》教学课件.pptx

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1、第3节物体的浮沉条件及应用海东市乐都区第八中学：周华福第3节物体的浮沉条件及应用自主学习完成《优化设计》快乐预习感知自学课本第3节物体的浮沉条件及应用情境引入物体的浮沉实验视频许愿灯放飞.mp4第3节物体的浮沉条件及应用一物体的浮沉条件物体的浮沉实验视频浮沉子.flv第3节物体的浮沉条件及应用一物体的浮沉条件浸在液体中的物体同时受到浮力和重力的作用，物体在液体中的浮与沉取决于各自所受浮力和重力的大小。物体的浮沉实验视频物体的浮沉条件分析.swf上浮下沉物体的浮沉实验视频下沉.swf悬浮物体的浮沉实验视频悬浮.swf漂浮沉底F浮GF浮GF浮GF浮GF浮＋N＝Gρ液ρ物ρ液

2、ρ物ρ液ρ物V排＝V物ρ液ρ物V排

3、）.swf通过水舱吸水和排水的方式改变____________来实现下沉和上浮(浸没时浮力不变)气球、飞艇物体的浮沉实验视频塑料袋制成的孔明灯（中国版）.flv气囊中充入密度________空气密度的气体(热空气、氢气、氦气等)，改变________来实现上升和下降密度计物体的浮沉实验视频自制密度计.swf①根据漂浮时受力平衡及阿基米德原理制成、用来测定液体密度的仪器；②密度计示数越靠下越大空心浮力质量自身重力小于浮力类型一　利用物体的浮沉条件判断物体的浮沉状态第3节物体的浮沉条件及应用例1把铜球、铁球、木球放入盛有酒精的容器中，静止后如图10－3－2所示，由此可以判定()A

4、．铜球、木球一定是空心的B．木球、铁球一定是实心的C．铁球一定是实心的D．铜球是空心的，铁球、木球可能都是空心的互动探究图10－3－2第3节物体的浮沉条件及应用第3节物体的浮沉条件及应用例2在表面涂蜡的细木棒末端绕上适量的金属丝制成一个密度计，把它分别放到甲、乙、丙三种不同的液体里，如图10－3－3所示，则()A．木棒在甲液体里受到的浮力最大B．木棒在乙液体里受到的浮力最大C．丙液体的密度最大D．甲液体的密度最小图10－3－3第3节物体的浮沉条件及应用类型二　浮沉条件在生活中的应用例32012年6月，我国首台载人潜水器——“蛟龙号”在太平洋马里亚纳海沟进行7km级海试，如图10－

5、3－4所示。“蛟龙号”采用向空气舱中注入海水实现下沉，用抛弃压载铁的办法实现上浮。“蛟龙号”下沉、上浮的原理是()A．下沉时靠减小浮力，上浮时靠增大浮力B．下沉时靠增加自重，上浮时靠减小自重C．下沉时靠减小浮力，上浮时靠减小自重D．下沉时靠增加自重，上浮时靠增大浮力图10－3－4课堂小结第3节物体的浮沉条件及应用当堂检测知识点1物体的浮沉条件第3节物体的浮沉条件及应用1．三个体积相同、由不同材料制成的球体放入同一种液体中，最后静止时如图10－3－7所示。第3节物体的浮沉条件及应用2．同一个鸡蛋放入水和盐水中静止时，鸡蛋在甲中漂浮，在乙中沉底，如图10－3－8所示。由此可知()A．

6、图甲中的鸡蛋受到的浮力大于重力B．图乙中的鸡蛋受到的浮力小于重力C．甲、乙两图中鸡蛋受到的浮力大小相等D．图乙中的液体是盐水图10－3－8第3节物体的浮沉条件及应用3．某物理兴趣小组在研究物体沉浮条件时做过一个小实验，他们将一个土豆放入水槽中发现其在水中悬浮，然后将几枚大头针完全插入土豆中后发现土豆()A．下沉B．上浮C．悬浮D．漂浮第3节物体的浮沉条件及应用4．如图10－3－9所示，当货轮卸下一部分货物后，水面由M下降到N。关于货轮受到的浮力和水对船底的压强变化情况为()A．浮力变大，压强变大B．浮力变小，压强变小C．浮力不变，压强不变D．浮力不变，压强变小图10－3－9第3节

7、物体的浮沉条件及应用5．一艘排水量为3000t的轮船在河水中航行，满载时船及所装的货物共重__________N；当这艘轮船从河里驶入海里时，它排开水的体积________(选填“变大”“变小”或“不变”)。