第1节生物与非生物.pptx

第1节生物与非生物.pptx

ID:52645487

大小:6.59 MB

页数:39页

时间:2020-02-02

第1节生物与非生物.pptx_第1页
第1节生物与非生物.pptx_第2页
第1节生物与非生物.pptx_第3页
第1节生物与非生物.pptx_第4页
第1节生物与非生物.pptx_第5页
资源描述:

《第1节生物与非生物.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、生物与非生物浙教版版七年级上导入新知根据生活经验,将下列物体分成两类。猫银杏树石头机器狗狗鳄鱼木茶几白云生物可以分为生物和非生物。你能重新再分一次吗?猫银杏树石头机器狗狗鳄鱼木茶几白云生物导入新知七嘴八舌说一说你知道哪些生物与非生物的实例,说出来与大家交流一下吧!导入新知新知讲解一、生物的基本特征生物非生物1.图中哪个是生物?哪个能繁殖后代?能繁殖后代不能繁殖后代2.通过对比,你能发现生物的哪个特征?生物能够繁殖后代汽车制造厂会不断制造新的汽车,属于繁殖吗?为什么?思考讨论不属于。因为繁殖是母体产生新个体的过程,新汽车是由汽车制造厂制造出来的,并没有母体。新知讲解种子萌发长成新植

2、株植物可以生长,汽车可以生长吗?能生长不能生长生物能够生长新知讲解生物体会产生代谢废物(如水、尿素和二氧化碳等)并排出体外想一想,下列现象说明生物具有什么特征?生物会产生代谢废物,并通过尿液、汗液、呼吸排出体外。新知讲解含羞草的叶子受到刺激会合拢猎豹追捕羚羊这些现象能说明生物的什么特征?生物能对外界刺激做出反应新知讲解一切生物对外界各种刺激(如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等)所发生的反应,叫做应激性。飞蛾扑火植物的向光性新知讲解思考讨论想一想,生物的应激性对它们的生命活动有什么重要意义?生物的应激性可以使它们逃避危险,寻找食物。是生物在长期的进化中对生活环境

3、的一种适应性表现。新知讲解植物通过光合作用制造有机物动物从外界获取有机物下面的现象说明了生物的什么特征?生物需要从外界获得营养物质新知讲解思考讨论狗要通过进食获取能量,汽车要消耗汽油获取能量,这两者有什么不同?狗通过食物消化后除了能获得运动的能量,还能转化成自身的组成物质;汽车消耗汽油后获取能量,只能供应机器运转。新知讲解猫咪的一家仔细观察,子代和亲代有哪些相似之处?有哪些不同之处?生物体的子代和亲代之间,总一些特征非常相似,但也总有一部分特征并不相同。生物具有遗传和变异的特征新知讲解黄瓜果肉细胞口腔上皮细胞红细胞病毒除了病毒以外,生物都是由细胞构成的。新知讲解你知道什么是生物了

4、吗?生物具有哪些特征呢?能生长、能繁殖后代、能呼吸、对外界刺激有反应、能遗传和变异、需要营养物质、除病毒外,生物都是由细胞构成的。新知讲解思考讨论1.狗在碰到墙壁时会转弯,有些机械狗碰到墙壁时也会转弯。从对环境作出反应的角度,比较两者有什么区别。狗转弯是生物对外界刺激做出的反应,是生物适应外界环境的体现。而机械狗转弯受电脑程序的控制,与适应外界环境无关。新知讲解2.岩石里的钟乳石能够慢慢长大,钟乳石是生物吗?钟乳石的长大是一些无机物慢慢堆积的结果。而且钟乳石没有生物所共有的特征,因此不是生物。新知讲解(二)观察蜗牛的生物特征蜗牛的生活环境陆生,有冬眠和夏眠的生活习性,喜欢生活在温

5、暖、阴暗、潮湿的地方。喜欢群居,夜间活动。你在什么地方发现的蜗牛?它有什么样的生活习性呢?新知讲解思考讨论蜗牛很小,怎样才能更清楚地进行观察?放大镜(1)用中指、无名指与小拇指握住放大镜的手柄,食指、大拇指握住放大镜的边框。(2)通过调整镜子与被观察物体之间的距离,使观察得到清晰的物像。(3)观察时,放大镜的镜面应该与视线垂直。新知讲解观察蜗牛的外形特征观察蜗牛,并在图中标出壳、足、触角、眼、口等部分。壳足触角眼口新知讲解观察蜗牛的运动特点新知讲解1.蜗牛在爬行时玻璃板上留下痕迹了吗?3.蜗牛为什么要爬来爬去?2.这些痕迹有什么作用?有痕迹。腹足内有足腺,能够分泌黏液。润滑、减少

6、摩擦,传递信息。寻找食物、逃避敌害、寻找配偶。新知讲解观察蜗牛是否有视觉新知讲解活动方案:让蜗牛在灯光下爬行3分钟后,用书本遮在它的上面,使它的一半身体处于阴影中。(1)蜗牛怎样行动?(2)你能得出什么结论?爬向阴影部分蜗牛能对强弱光发生反应,说明蜗牛具有视觉。新知讲解想一想:为什么要让蜗牛先在灯光下爬行三分钟才能进行遮光实验?思考讨论为了让其适应有光的环境,减少原来环境刺激对实验结果的影响新知讲解认识蜗牛的眼睛新知讲解观察蜗牛是否有触觉新知讲解活动方案:用铅笔头分别轻触蜗牛的触角、足和壳等部位,观察,蜗牛有什么反应?触角缩回最明显。蜗牛有触觉。你能得出什么结论?新知讲解为什么要

7、轻触蜗牛的各个部位?可以检验蜗牛身体各处的敏感程度,同时也避免了对蜗牛造成的伤害。思考讨论新知讲解观察蜗牛是否有听力新知讲解活动方案:在正在爬行的蜗牛前方0.5米处,用力鼓掌,观察蜗牛有没有反应。蜗牛没有明显反应蜗牛没有听力你能得出什么结论?新知讲解观察蜗牛的嗅觉和味觉新知讲解活动方案:用棉花蘸一点米醋,放在蜗牛前3厘米处,蜗牛有什么反应?远离米醋蜗牛有嗅觉和味觉靠近蔗糖溶液可以得出什么结论?在蜗牛前方几滴蔗糖溶液,蜗牛有什么反应?新知讲解思考讨论1.通过刚才的实验,能得到什么结

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。