高考生物一轮复习-第5课时-生态工程课件-新人教版选修3.ppt

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1、第5课时生态工程课前落实知识点一生态工程与生态经济1.生态工程建设的根本目的：遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到________和________的同步发展。2.生态工程的特点：________、多效益、________。3.生态经济：通过实行“循环经济”的原则，使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现________。知识点二生态工程的基本原理［判一判］(1)“无废弃物农业”遵循的是物种多样性原理。()(2)在建设高新农业时，沼气池的建

2、立是遵循物质循环再生原理。()(3)根据协调与平衡原理，一个生态系统中种群的数量不应超过环境容纳量。()(4)“总体功能大于各部分之和的效果”是系统学和工程学原理。()(5)在建设生态工程时，既要考虑自然生态系统的规律，还要考虑到经济和社会等系统的影响力。()知识点三生态工程的实例［连一连］自我校对知识点一1.经济效益生态效益2.少消耗可持续3.废物资源化知识点二(1)×(2)√(3)√(4)×(5)√知识点三①—b②—c③—a④—e⑤—f⑥—d考点透析考点一生态工程的基本原理核心突破1.传统经济与生态

3、经济(1)传统经济是大量使用化肥、农药、机械的农业生产方式，不注重生态环境的保护，经济的发展以巨大的生态环境破坏为代价。(2)生态经济实现了原料→产品→原料→产品的生产体系，实现了废弃物资源化的循环经济。具有少消耗、多效益、可持续的特点。2.生态工程建设的目的遵循自然界物质循环规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。3.生态工程所遵循的基本原理太湖富营养化问题生物数量不超过环境承载力，可避免系统的失衡和破坏生物与环境的协调与平衡协调与平衡原理“三北”防护林建设中的单

4、纯林问题，珊瑚礁生态系统的生物多样性问题生物多样性程度高，可提高系统的抵抗力稳定性生态系统的稳定性物种多样性原理“无废弃物农业”可避免环境污染及其对系统稳定和发展的影响物质循环物质循环再生原理实例意义理论基础项目珊瑚礁藻类和珊瑚虫的关系保持很高的系统生产力系统整体性原理：整体大于部分桑基鱼塘改变和优化系统的结构以改善功能系统的结构决定功能原理：分布式优于集中式和环式系统学和工程学原理林业建设中自然系统与社会、经济系统的关系问题统一协调各种关系，保障系统的平衡与稳定社会、经济、自然复合系统整体性原理易错必

5、明1.不同的生态工程建设遵循的基本原理可能不同。2.建立不同的生态工程时要依据不同的原理，因地制宜，不能相互照搬。针对训练1.(2012·宁波模拟)我国西北土地沙化非常严重，原因有多个，其中一个主要原因是超载放牧，导致草地退化。试分析上述事实主要违背了生态工程的什么原理()A.整体性原理B.协调性原理C.循环性原理D.再生性原理答案B解析处理好生物与环境的协调与平衡，需要考虑环境承载力。超载放牧，超出了草原的环境承载力，使得草的生长速度跟不上被牲畜消耗的速度，从而使得土地沙化和盐渍化。2.(2011·新

6、课标全国)现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后，可用于浇灌绿地。回答下列问题。(1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中，微生物通过________呼吸将有机物分解。(2)植物池中，水生生物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了________(生态系统、群落、种群)。在植物池的食物网中，植物位于第________营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于___

7、_____所固定的________能。(3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、________和________等原理。(4)一般来说，生态工程的主要任务是对________进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。答案(1)有氧和无氧(或细胞)(2)群落一生产者太阳(3)物种多样性物质循环再生(4)已被破坏的生态环境(或受损的生态系统)解析本题综合考查群落和生态系统的结构、生态工程的基本原理等相关知识。属于对识记层次的考查。(1)在厌氧沉淀池，微生物进行无氧

8、呼吸；在曝气池，微生物主要进行有氧呼吸；在兼氧池，微生物既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸。(2)群落是栖息于一定地域或生境中各种生物种群通过相互作用而有机结合的集合体，包括给定区域的所有生物。(3)生态工程的基本原理包括物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学与工程学原理。考点二生态工程的实例分析核心突破1.主要生态工程实例的列表比较甘肃陇南县“九子登科”模式运用多种原理，应用多种措施综合治理整体性原理、协调与