高二政治色彩斑斓的文化生活2.ppt

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1、一、色彩斑斓的文化生活第八课:走进文化生活高考资源网1、当代文化生活素描(1)当代文化生活的特点:一、色彩斑斓的文化生活结论:我们无时无刻不生活在多姿多彩的文化生活之中。呈现出前所未有的斑斓色彩。(2)文化生活色彩斑斓的原因:①科学技术的进步②社会主义市场经济的发展③大众传媒的影响1、当代文化生活素描:(1)当代文化生活的特点。(或文化生产和文化消费发展的原因)一、色彩斑斓的文化生活一位外国朋友说:“二十年前我到过中国,那时人们的着装几乎是一个式样,颜色也比较单调。现在一切都变了,各色时装随处可见,中国变得多姿多

2、彩了。从文化的角度,上述材料说明()A、随着经济的发展,人们着装多样化B、追求时髦是一种时尚C、服装穿着也属于一种文化D、随着社会主义市场经济的发展,文化生活丰富多彩D2、文化生活的“喜”与“忧”(1)可喜变化(喜)A、充实人们的精神生活;B、传播科学文化知识;C、接受正确的价值观念,提高思想道德素质;D、引导消费观念,推动生产的发展。①原因:文化市场和大众传媒的发展②表现:害人终害己的游戏机、赌博机(2)负面影响(忧)2.文化生活的“喜”与“忧”(2)负面影响(忧)①原因:B、迎合低级趣味;C、不负责任地传播“

3、绯闻轶事”。A、生产销售品位低下的文化产品;文化市场的盲目性和传媒的商业性②表现:探究:观点一:大众传媒为低俗化的文化消费推波助澜,助长了狂热的“追星”现象,一些落后、腐朽的文化借助大众传媒肆意扩散。观点二:大众传媒使内容丰富、格调高雅的文化作品得到更好地传播。人们在紧张的学习和工作之余,看看电视,唱唱歌,读读报刊、书籍,玩玩电脑游戏,满足了精神上的需求。如何看待大众传媒的发展对文化生活的影响?(3)启示:文化市场越活跃,文化产品越丰富,文化生活越繁荣,越不能放任自流,越需要加强管理,正确引导。2、文化生活的“喜

4、”与“忧”(2)负面影响(忧)(1)可喜变化(喜)《人民日报》报道,一段时间以来,一些地摊商在福州市街头巷尾公开兜售非法盗版、黄色淫秽、内容反动的书刊。针对这一情况,福州市委、市政府高度重视,决定开展专项治理行动,对非法盗版物进行“拉网”式清剿。这说明()A、文化市场不能放任自流,需要加强管理、正确引导。B、只能用法律手段才能规范文化市场秩序C、应大力发展文化产业,积极培育文化市场主体D、必须解放文化生产力,发展社会主义先进文化A①人们对文化需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点。②为了满足人民日益增长的精神文化

5、生活需求。3.发展人民大众喜闻乐见的文化(1)为什么?(2)大众文化是什么?——先进的、健康有益的,面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。3.发展人民大众喜闻乐见的文化方向形式性质探究:观点一:流行文化作品的价值大于经典文化作品的价值。观点二:经典文化作品的价值大于流行文化作品的价值。谈谈你的看法。(3)怎么办?——如何发展大众文化3.发展人民大众喜闻乐见的文化①②③④遵循一个原则坚持“二为”方向和“双百”方针三贴近、三创新倡导四种思想和精神遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则为人民

6、服务、为社会主义服务百花齐放、百家争鸣贴近实际、贴近生活、贴近群众创新内容、创新形式、创新手段有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神;有利于改革开放和现代化建设的思想和精神;有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神;用诚实劳动争取美好生活的思想和精神让文化产品符合人民的利益,促进社会的进步不定项选择题《人民日报》载文指出,要用先进文化占领思想文化阵地,广泛开展群众喜闻乐见的文化活动,积极搞好科技文化的宣传普及,不断提高人民群众的科技文化素养。开展群众喜闻乐见的活动,必须()A、遵循弘扬主旋律、提

7、倡多样化的原则B、坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针C、努力贴近实际、贴近生活、贴近群众D、提供流行的、时尚的、通俗的、娱乐的文化产品ABC此选项片面。为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需要,应该提供多种类型、多样风格的文化产品,包括经典的和流行的,传统的和时尚的,高雅的和通俗的,严肃的和娱乐的,等等。(第89页)一、色彩斑斓的文化生活1.当代文化生活素描:(1)大众传媒影响我们的文化生活(2)文化生活色彩斑斓的原因:(或文化生产和文化消费发展的原因)2.文化生活的“喜”与“忧”(

8、1)可喜变化(喜)(2)负面影响(忧)(3)启示3.发展人民大众喜闻乐见的文化(1)为什么?(2)是什么?——大众文化(3)怎么办?什么是大众文化?怎样发展大众文化?答:(1)人民大众真正需要的,先进的、健康有益的文化,面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,是我们所倡导的大众文化。答:(2)发展大众文化①必须遵循弘扬主旋律,提倡多样化原则

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