“第九届全国中学(初中)英语教学观摩研讨会”

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1、“第九届全国中学(初中)英语教学观摩研讨会”实施方案一、活动目的通过课堂教学的观摩、研讨和交流活动,发挥优秀中学英语教师的示范、引领作用,大面积提高初中英语教师的专业水平和课堂教学能力,探索符合中国国情的高效的初中英语课堂教学模式。二、活动形式与要求本次活动分初评和现场展评(观摩研讨)两个阶段进行。(一)初评阶段各省(自治区、直辖市)须进行逐层推荐选拔,每省(自治区、直辖市)推荐1名初中英语教师参加初评。该教师自行选择7~9年级一个单元内某一课时(40分钟)的教学材料,将示范课录制成光盘(要求画质清晰,VCD/DVD均可),将相关教学课件、详案和说课文稿制作成光盘,并打印教学详案和说课文

2、稿;同时详细填写“参评教师推荐表”和“各省(自治区、直辖市)评审过程情况报告表”(见附件三、附件四),将上述材料于2011年9月20日之前寄送外专委秘书处办公室。如材料不全,将取消其参评资格;过期不到视为弃权。参加初评需要报送的材料包括:1.示范课录像光盘(一式2份);2.内含教学课件、教学详案和说课文稿的光盘(一式2份);3.教学详案和说课文稿的打印纸稿(各5份);4.参评教师推荐表;5.各省(自治区、直辖市)评审过程情况报告表。由会议组委会聘请的评委会对上述材料进行初评,评选出16位教师参加计划于2011年11月举办的“第九届全国中学(初中)英语教学观摩研讨会”现场授课。上述评审材料

3、应满足以下要求:1.录像、光盘(1)录像课要真实展现参评教师的上课情景;(2)请在光盘表面注明参评教师的姓名和单位;1(3)分别刻录示范课光盘3张,教学课件、详案、说课文稿光盘3张,共计6张光盘。参评教师留底各1张光盘,其余4张光盘邮寄至外专委秘书处办公室。2.教学课件、详案和说课文稿格式(1)课件的运行环境要求中文WINDOWS98/2000/XP,浏览器建议用IE6.0以上版本;(2)建议使用PowerPoint等常用办公软件制作课件,使用其他软件制作课件的须提供应用程序及使用说明;(3)教学详案和说课文稿应采用Word电子文档;页边距设置上、下为2.54cm,左右为3.17cm;(

4、4)请务必在教学详案前附上该课所用教材内容;(5)教学详案和说课文稿内容标题用小二号黑体;内容正文用小四号宋体;正文标题下方居中位置请用小四号楷体注明作者及所在单位;正文下方请标明页码(页码格式为阿拉伯数字,居中);(6)正文中的图形要“组合”,并环绕编排;(7)其他信息请勿放在正文中,可放封底页;(8)教学详案和说课文稿一律A4型纸打印成稿,左侧装订成册,一式5份。3.作品提交方式请将所有参评材料邮寄至外专委秘书处办公室(务必使用特快专递)。请务必在信封上注明“初中优质课”。(二)现场展评阶段每位执教教师授课前有15分钟与所授课班级学生见面,安排授课计划,作必要准备。展评阶段授课时间为

5、40分钟,评委、执教教师与观摩教师评课互动时间为15分钟,共计55分钟。活动日程安排(暂定)日期时间活动参加人员08:00—18:00执教教师报到执教教师会前2天19:30—20:30执教教师会议执教教师全天观摩教师报到观摩教师会前1天与会专家、评委、评19:00—20:00专家评委会/评课团教师会课团教师第一天08:30—09:00开幕式全体参会人员上午09:00—09:30《中学英语课堂教学观察表》全体参会人员209:30—10:10第一节课全体参会人员10:10—10:25现场评课、互动全体参会人员10:25—11:05第二节课全体参会人员11:05—11:20现场评课、互动全体参

6、会人员11:20—12:00第三节课全体参会人员12:00—12:15现场评课、互动全体参会人员12:15-13:30午餐、午休13:30—14:10第四节课全体参会人员14:10—14:25现场评课、互动全体参会人员14:25—15:05第五节课全体参会人员15:05—15:20现场评课、互动全体参会人员第一天15:20—16:00第六节课全体参会人员下午16:00—16:15现场评课、互动全体参会人员16:15—16:55第七节课全体参会人员16:55—17:10现场评课、互动全体参会人员专家、执教教师19:00—21:00课堂教学交流活动及观摩教师08:30—09:10第八节课全体

7、参会人员09:10—09:25现场评课、互动全体参会人员09:25—10:05第九节课全体参会人员第二天10:05—10:20现场评课、互动全体参会人员上午10:20—11:00第十节课全体参会人员11:00—11:15现场评课、互动全体参会人员11:15—11:55第十一节课全体参会人员11:55—12:10现场评课、互动全体参会人员12:10-13:30午餐、午休13:30—14:10第十二节课全体参会人员第二天14:10—14

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