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时间:2020-02-01
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1、江城子乙卯正月二十日夜记梦苏轼新课导入【思考1】这首词为“记梦”,在词中回忆梦境的句子是那几句?【思考2】词作中出现了哪些意象?这些意象构成了怎样的意境?从词中你读出了词人何种感情?【思考3】这首词的线索是什么?可以分为几层?上片(现实)下片前五句(梦境)结尾三句(现实)死别之痛遭遇之悲梦中相逢肝肠寸断梦的基础相思成苦思的幻化因思成梦梦的延伸无限怀念【思考4】这首词将“现实----梦境----现实”交织起来。题虽为记梦,实际是通过记梦来抒写对亡妻真挚的爱情和深沉的思念。这是一种什么写法?鉴赏1题为
2、记梦,实际是通过记梦来抒写对亡妻真挚的爱情和深沉的思念。上阕写的是梦吗?能够删除?【鉴赏2】“十年生死两茫茫”,平心而论,十年不短,也不算太长。对作者来说长不长?为什么?【鉴赏3】有人说,作者的词中出现了一些逻辑问题。在“自难忘”之上加了“不思量”,是否矛盾?是不是思念过度,精神受了刺激。请同学思考。【鉴赏4】想像一下“相顾无言惟有泪千行”的画面,对比相拥而泣或互诉衷肠等举动,你喜欢哪一种?【鉴赏3】有人说,作者的词中出现了一些逻辑问题。在“自难忘”之上加了“不思量”,是否矛盾?是不是思念过度,
3、精神受了刺激。请同学思考。
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