温州市第十四高级中学英语选修课程.ppt

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1、温州市第十四高级中学英语选修课程选修课程开发的背景：为贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要，优化育人模式，推进素质教育，提高普通高中教育质量和办学水平，加快教育现代化建设，2012年秋全省普通高中全面实行浙江省深化普通高中课程改革方案。该方案提出，要减少必修，增加选修。选修课程分为知识拓展，职业技能，兴趣特长和社会实践等四类。吴丹老师英美戏剧欣赏与创作谢津津老师带你去旅游--英语旅游攻略陈婕老师英语经典影视及歌曲欣赏秦晓静老师看美剧，学英语英美戏剧欣赏与创作课程类型：知识拓展类课程内容：该课程分为戏剧欣赏，语言学习和表演创作。这三部分的课程内容在整个课程设置中密不可分，以

2、戏剧欣赏开始，让学生被戏剧的魅力所吸引，进而产生兴趣。然后，教师进行表演指导，让学生初步感知并练习表演中的关键技巧，在指导的过程中对学生的英语语言能力进行培养。最后，用戏剧的排演、表演让学生通过实践学习英语。课程目标：学生较为系统地了解英美戏剧的主要门类，并通过典型的作品欣赏，来学习语言；学生初步感知并练习表演中的关键技巧，如声音、表情、形体等，增强学生的语言和形体表现力；学生能积极主动地参与英语短剧欣赏与表演；学生能够融入戏剧排演活动，与人合作交流，形成一定的团队合作能力。带你去旅游---英语旅游攻略课程类型：职业技能类课程内容：该课程是针对高中生的英语水平，依据英语导游方向工

3、作任务与职业能力分析表中的工作项目而改编设置的。以最终培养学生实用英语能力来组织课程内容。了解旅游英语，不仅能提高高中英语能力，又能延伸和拓展高中教学内容。该课程使学生在完成具体制定攻略任务的过程中提高能力，以发展相应的职业能力。课程内容突出训练学生制定旅游攻略的英语能力，教学过程中，通过课堂模拟真实的任务训练，给学生提供丰富的实践和操作的机会。课程目标：使学生具备基本的英语旅游攻略制定能力；培养学生在旅游生活中正确地使用英语解决问题的能力；使学生能基本运用英语，完成相应的英语书写任务；提高英语知识普及性，提高英语学习兴趣。了解并熟练应用常用的旅游英语，增强语言运用的准确性；掌握

4、英语地理历史人文等常识性知识；熟悉订房、订票、制定路线,办签证所用的应用型英语；具备自我学习，自我提高的能力。英语经典影视及歌曲欣赏选修课课程类型：兴趣特长类课程内容：课前读电影背景知识、剧情介绍及主要演员、导演的介绍；课堂教学中视听英语歌曲及电影片段剪辑；课前或课后视听完整的影片；对歌曲、电影的视听内容进行角色扮演、讨论等口头练习；学唱歌曲；诵读经典对白或独白；写电影的英文简单概要或影评课程内容突出训练学生各种文体的写作能力，教学过程中，通过课堂模拟真实的写作任务训练，给学生提供丰富的实践和操作的机会。课程目标：通过学习和欣赏西方经典影片，更好地了解西方文化，从而开阔视野，提高

5、鉴赏能力；通过视听练习，逐步能在轻松愉快的氛围中提高听说技能，从而增强语感、提高英语综合能力；通过学习和欣赏英文经典歌曲，增强学英语的兴趣和能力；通过欣赏经典影片及歌曲，更广泛地了解相关的学科知识。（历史学、人文学等）看美剧，学英语课程简介课程类型：知识拓展类授课对象：高一学生课程内容：本课程通过观看美剧《摩登家庭》，填台词，模仿配音来提高学生的听力以及口语表达能力，巩固必修词汇并积累一些日常生活中常用词汇，增加学生对美国文化的了解，激发学生对英语学习的热情。《摩登家庭》是一部情景喜剧，故事以独特的视角讲述了极具代表的三个典型的美国家庭的日常生活。本剧获得过多项艾美奖，是美国总统

6、奥巴马最爱美剧之一。借着本剧喜剧的特点，让学生们在快乐中学英语。课时安排：每周一课时，共18课时课程特色：在本课程的第一节课末让学生从Phil,Claire,HayleyandAlex四个主角中选择自己要模仿的角色，整个学期的学习每个学生模仿自己特定的那个角色的发音).课程重难点：学生能听懂美国人的日常对话；学生能巩固必修课本里的词汇并积累一些课本以外，但在日常生活中较实用的词汇；学生通过模仿配音使语音语调得到提高并让学生通过锻炼敢于说英语。课程总目标：巩固必修词汇以及增加词汇量；英语口语得到提高。培养学生学习英语的兴趣以及跨文化交际的意识，增强家庭观念，重视亲情。理论基础：创建

7、循序渐进式有层次的动态课堂，利用交际法进行语言实践，以表演的形式展现，最终达到听说能力的提高作为必修课程的补充。教学目标：1.学生能巩固必修词汇：comeup,actually,setup,though,completely,point,power,blame等；2.学生能将观看的内容用自己的语言复述出来。3.学生的语音语调模仿得更贴近片中的角色。课堂实录：Part1Step1:Watchthevideo.Step2:Watchthefirstfivescenesagainand