五、滑动摩擦力.pptx

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1、8.3摩擦力生活中的摩擦力认识感受摩擦力我们跟着做一做,并仔细体会一下有什么感觉,看谁说的好?有一种阻碍手、脚移动的感觉一、摩擦力两个相互接触、相互挤压的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动的力,这种力叫摩擦力。1、摩擦力产生条件:(1)两个物体必须互相接触(4)两物体之间发生相对运动(或运动趋势)(3)接触面不光滑(2)两物体之间有相互挤压作用2、摩擦力的分类:滑动摩擦力静摩擦力滚动摩擦力拉桌子有沿拉力方向的运动趋势力太小而不能动物体与地面之间产生了一个阻碍相对运动的力----

2、--静摩擦力3、摩擦力的方向:总是与物体的相对运动(或相对运动趋势)的方向相反思考:摩擦力的大小可能跟哪些因素有关?实验测量滑动摩擦力测量工具弹簧测力计测量原理二力平衡测量方法用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿木板做匀速直线运动。测量结果F摩=N由生活经验我们知道:当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙,推起来越费力。我们会猜测:滑动摩擦力的大小与物重、接触面粗糙程度……有关。请你根据经验,进行猜想,并用实验来证明你的猜想。实验研究影响滑动摩擦力大小的因素猜想滑动摩擦力大小可能与:接触面所受压力;接触面粗糙程度;

3、物体运动的速度;接触面面积的大小;……实验方法控制变量法弹簧测力计、带挂钩的木块、砝码、粗糙程度不同的长木板。实验器材实验设计每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个,其他因素保持不变,测出滑动摩擦力大小并记录。1、用弹簧秤拉着长方体物块如图甲、乙作匀速运动甲乙比较实验条件:物体和桌面的接触面积不同结论:滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关进行实验:2、分别用丙和丁图来做演示丙丁结论:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关比较实验条件:接触面的粗糙程度不同3、分别在小车上加数量不同的砝码来做演示比较实验条件:物体对水平

4、面的压力不同结论:滑动摩擦力的大小与压力有关,且和压力成正比ABCD4、分别以不同的速度拉着小车做匀速直线运动来做演示v1v2比较实验条件:物体运动的速度不同结论:滑动摩擦力的大小与物体运动的速度无关滑动摩擦力的大小跟物体的接触面的粗糙程度、物体间的压力有关。而跟两物体相接触的面积大小、滑动的速度无关。实验结论:F在研究影响滑动摩擦力大小因素问题时,设计的实验如图所示,弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方形木块,木块下面是一长木板,实验时拉动长木板,然后读出弹簧测力计的示数,即可测出木块和木板之间的摩擦力。木板不必做匀速直

5、线运动、弹簧测力计保持静止,便于读数。三、摩擦的利用和防止在许多情况下摩擦是有用的。传送带走路拔河增大摩擦的方法:增大压力增大接触面粗糙程度你还知道那些地方需要增大摩擦?涂防滑粉瓶子盖自行车车闸很多时候摩擦又是有害的你还知道那些地方需要减小摩擦?巨石下垫圆木减小摩擦的方法:减小压力减小接触面粗糙程度用滚动代替滑动使接触面分离加润滑油气垫船滚动轴承练习讨论一下自行车上,哪些部位存在摩擦?哪些摩擦要增大?哪些摩擦要减小?各用的什么方法?三、增大和减小摩擦的方法:1.增大摩擦(1)增大压力(2)增加接触面的粗糙程度2.减小摩擦

6、(1)减小压力(2)减小接触面的粗糙程度(3)变滑动为滚动(4)利用加润滑油等方法,使两个互相接触的摩擦面变得光滑。一、摩擦力二、影响滑动摩擦力大小的因素压力大小、接触面的粗糙程度三、增大有益的摩擦和减小有害摩擦的方法增大有益摩擦——增大压力和使接触面更粗糙减小有害摩擦——使摩擦面光滑;用滚动代替滑动;摩擦面脱离接触(加润滑油、气垫)小结2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉,是为了摩擦,采用的方法是;而在杠上做回环动作时,手握杠又不能太紧,这是为了摩擦,采用的方法是巩固练习1、在日常生产和生活中,下面哪个措施的目

7、的是减小摩擦A、在机器的转动部分加润滑油B、自行车紧急刹车时用力捏闸C、汽车轮胎上有很多花纹D、北方下雪时,常在道路上洒些灰渣增大增大接触面的粗糙程度减少压力减少3.一木块沿粗糙斜面下滑,木块受的力是( )A.重力、木块对斜面的压力、沿斜面的下滑力B.重力、斜面给的支持力、滑动摩擦力C.重力、斜面受的压力、滑动摩擦力D.重力、对斜面的压力、斜面给的支持力、下滑力、滑动摩擦力4.如图所示,用水平力F将物体压在竖直墙壁上,保持静止状态,物体所受的摩擦力的大小A.随F的增大而增大B.随F的减小而减小C.等于物体重力的大小D.可

8、能大于物体重力的大小F理解与应用2、自行车上哪些部位的设计是为了增大摩擦,哪些地方的设计是为了减小摩擦。1、没有摩擦的世界将怎样?请你列举几个场景。穿不上衣服无法行走手拿不住瓶子增大摩擦的有:轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、链条与齿轮有凹凸相咬合。减小摩擦的有:前后轮上有轴承、轴承上有滚

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