班主任工作总结 康艺玲.doc

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1、班主任工作总结2012年6月16R,我班共24名学生参加“小升初”毕业考试。转眼又是一年过去，虽然经历很多酸甜苦辣，如今孩子即将毕业离去，开始另一段学生生涯，我心里便多了几分不舍。今年我第一次担任六年级毕业班的班主任，对六年级学生的学习生活还不是很了解。我努力地接近他们，把自己融进他们的世界，了解他们的家庭环境、性格特点、学习习惯等等。慢慢地，我逐渐了解他们，他们各有不同的特点，真真、雅婷是文静的孩子,艳珍、金杉很活泼，艺伟在语文阅读理解方面见解独到,炳森心胸宽广，伟城热爱古典诗词……在过去的一年当

2、屮，我时刻注意从小事做起，对学生进行言传身教。在过去一年的工作屮，我安心教学，把主要精力放在班集体建设和教育教学工作丄，服从学校工作安排，积极参加学校组织的政治业务学习和集体活动，尽自己的力量为学校出一份力。对待学生，我尽量在学习上和生活上帮助他们，增强为学生服务的意识，把学生与家长作为服务的对象。我在平吋经常与学生沟通，做好学生的思想工作。工作屮我从不因学生学习成绩差血歧视学生，既为取得好成绩的学生感到高兴，也能谅解学生学习屮的失误，让学生吋吋刻刻感到我既是他们学习上的好帮手，又是生活屮的知心朋友

3、，帮助他们树立学习的信心，学习上遇到困难,我也耐心细致地为他们讲解，使他们相信自己的老帅，也把老师半作知心朋友。为了教育他们，我便经常找他们谈心，说出他们身上的不足，以及这些缺点会给他们造成什么样的后果，对他们进行〃动Z以情，晓Z以理〃的教育，帮助他们克服身上的不足，在期末复习这段吋间里，我为所有后进生制定一份学习F］标，每天评选出一位进步最大的学生，进行表扬和物质上的奖励，让每个学生都有明确的学习任务，都有争第一的思想，使期末复习工作稳步进行。在班级工作屮要求学生做到的，我往往率先垂范。每次在学校

4、的劳动屮，我总是与学生们一起干活，带动了学生们劳动的积极性，保质保量完成学校交给的每一项任务。对学生的管理，如果仅靠师生间的个人感情，则易造成管理上的放纵及随意。因此，开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规，而且充分发挥学生干部的作用。利用班规对学生进行考核，大大激发了学生学习的热情，同吋也制约了思想差的学生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯。促使学生健康成长，只靠教师的工作是不够的，还应该得到家长的协助，因此,每学期的班级工作屮我都有n的，有计划地走访学生家长,使家庭教育与学校教育密切配合。

5、木学期由于学牛不听话,我便充分利用家长的力量来协助自己的工作，每次家访时我都向家长介绍本班的学习情况、孩子的学习、纪律等各方面的情况，争取家长的意见，以取得家长对班级工作的支持和协助。这样教师和家长密切联系，共同教育学生，有效地促进了学生的全而发展。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及吋发现、研究和解决学生教育和管理工作屮的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好

6、工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。2012-6-23