班級評優材料之班風篇.doc

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1、班級評優材料之班風篇§班風篇§以身為XXXX人為榮經過一年的努力，結一致、奮發進取，成為我們X班的班級精神，班級建設效果明顯，班級凝聚力增強。一、凝聚骨幹力量，服務廣大同學我們知道，要想把全班同學緊緊團結在一起，首先要把班委緊緊團結在一起。我們從班委會成立時起，每月不定期地召開班委會，在會上，除瞭做好過去工作的總結和未來工作的安排外,我們相互之間還會交流自己最近遇到的趣事，在交流的過程中,我們之間的距離慢慢拉近瞭。上學期班幹間雖存在溝通不足,但經過一次次的交流和總結後，班團幹明白瞭各自存在的問題，本著“全心全意為同學服務”的宗旨，端正工作態度，積極做

2、好各項工作，在本學期表現突出。我們班團幹之間坦言相對，互通有無，做好各項工作的分工與合作。我們不僅是工作上的好夥伴,還是生活上的好朋友。新學期開始到現在，班級各項工作有序和諧進行，就是最好的證明。班幹都深知自己的權力是同學賦予的，是同學們給予我們鍛煉的機會，我們既是管理者，又是服務者，所以班裡的事務凡是涉及同學利益的，我們班團幹都親自到宿舍，向同學們介紹活動的具體內容，瞭解同學們對活動的建議，征求同學意見。鑒於上個學期班幹們在工作中的不足，我們吸取教訓，請教老師、師兄師姐，改善我們的工作方式，確保任何活動的舉辦都能得到大部分同學的支持。事實證明我們是

3、成功的。第二學期開學初,兼班給予班委的自主性增加，活動的成功舉辦就更加能看出班幹能力與同學的密切配合。開學到現在，我們已經舉辦或參與瞭一系列集體活動，這些活動都是在同學們的積極配合下完成的。二、增進同學情感，凝聚集體力量大學第一任班團幹，也許就是一個搭臺的作用，為以後四年的大學生活奠定一個良好的基礎。軍訓期間，同學們之間的交流還是很少，特別是男女生之間。第一任班團幹成立後，我們一直在探索加強同學間交流的良方，積極參加院組織的集體活動。我們舉辦活動一直都是以同學的需要為基準，不追求數量，而是追求質量與特色。即使是一些常規班會，我們也盡量高效率展開，避免

4、浪費時間，爭取會議形式、地點的多樣化，把枯燥無味的班會，變得繽紛多彩。在活動中，我們增進瞭對彼此的瞭解。現在，班團幹與同學們之間都能互相理解，在活動中，能做到激情飽滿，互幫互助,結友愛。我們的班級榮譽感、集體凝聚力，正一步步的得到增強。三、關心生活點滴，營造和諧溫馨我們班共有X間宿舍，其中女生X間，男生X間。同學們來自五湖四海，遠離傢鄉，特別是有一部分同學是第一次遠離傢1=第一次住在群體宿舍，生活方面會遇到許多煩惱的問題，為瞭幫助同學們盡快適應大學生活，我們為同學們提供許多生活小資訊，例如：天氣預報、回傢包車車訊、兼職信息等，讓同學們感受到大傢庭的溫

5、暖，更緊密地靠在08班這個大傢庭裡。上學期，由於女生交流主動性不高，女生內部開瞭個水果派對。在聚會中，女生們敞開心扉，有說有笑，取得不錯的效果。女生節時，男生們送來瞭巧克力，讓女生倍感溫馨。平時，宿舍內部更是有不少活動，慶祝生日、宿舍聚餐、大掃除、看電影等，這不僅讓我們有良好的生活環境，更營造瞭溫馨的生活氛圍，形成瞭一種傢的歸屬感。“竄”宿舍也是我們每天的活動，同學們之間的交流不會停留在下達消息的層面，而變成一種生活上的習慣，互相關心，互相體諒。通過細微的關懷，我們成功地讓同學們知道自己是x班集體中重要的一員，即使沒有血濃於水的情懷，但也有倍感溫馨的

6、溫情，同學們以身為x班人為榮。四、守規章嚴律己，制班規有成效（一）我們的班規。“無規矩不成方圓”，隻有在一定的制度下，我們才能生活得更加有秩序、有條理。而作為x大學的一個小集體，x班的全體同學不僅要嚴格遵守學校的各項規章制度，還要遵守如下班規：1•紀律要求一律按《xxxx大學學生手冊》嚴格執行；2•在班級重大事務上，全體成員都有權參與評審；3•班級的各項榮譽，獎品歸全體同學所有；4.班會由班委輪流主持，有意願擔任的主持的非班幹同學，可向班委提出申請，經班委同意即可參加；5•全體同學不得無故曠課，請假的同學需經輔導員陳老師的批準，取得請假條，並補辦一張

7、請假條交給紀檢委員，對無故缺席者作曠課處理；6•遵守宿舍的各項規章制度，服從樓委的管理，與室友和睦相處,結友好;7•對有重大錯誤的班團幹，成員可以對其提不信任案，交由全班同學審理；（）8.積極參加社團活動，但是當社團活動與班級活動沖突時，應以班級活動為重。（二）我們的工作守則。為瞭讓我們班團幹保持工作的積極性和責任心，讓全班同學對班團幹的工作放心，我們還制定瞭如下班團幹的工作守則:1•班團幹要樹立以全體同學為本，為同學服務的理念，積極投身到工作中去，做到不弄虛作假，不脫離實際，切實為全班同學謀利益；2•班團幹的各項活動應與院團委，學生會的工作重點相一

8、致，活動前必須做好工作方案，活動後及時總結；3•在自身的各項工作中，要以學院活動為主，除身體不適外,不能缺席