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时间:2019-10-20
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1、申請優秀班級材料在200x年10月份,入學僅一月的高一新生重新組合,開始瞭在新的集體中番戰2012年的征程,高三24班(那時應叫高一24班),68名學生,來自於不同班級,為瞭一個共同的目標,走到瞭一起。經過一段時間的觀察和瞭解,我發現新班中存在不少問題。雖說是稱作重點班,但是學生的成績參差不齊,在思想各不統一,甚至有的學生不願意接受重點這一說法。事實還確實如此,有的學生的理解和接受能力確實不很突出(或者委婉的說法就是慢尤其是地理和數學,有些在普通班都不會有多大障礙的內容,在這個班裡有些同學就犯迷糊
2、。針對這一現象,我進行瞭不同層面的引導,通過多次集體班會和個別談心,穩定學生的情緒,打消學生的顧慮,使他們輕裝前進。為此,我做過一首詩,名為《做一個有思想的人》,在學生中產生很大的反響。調整一段時間之後,又通過班會和觀看視頻的方式,播放名人志士的事跡,激發學生的鬥志,使他們敢於向自己挑戰,勇於在困難面前不退縮。在本學期的高考動員會上,我又作詩一首,《寄語我的高三朋友們》,學生們躍躍欲試,精神倍受鼓舞。經過不懈的努力和奮鬥,高三24班在各方面都有瞭突飛猛進的進步。一、和諧上進的班風兩年多來,24班已經
3、成為一個團結和諧的戰鬥集體。全體學生積極上進,樂觀向上,對即將到來的高考檢驗充滿期待,對未來充滿信心。我們熱愛班集體,全體學生都能自覺維護班級的榮譽,遵守學校的各項規章制度,同學間和睦相處,互幫互學之風十分濃厚。在運動會期間,忘不瞭付小玉、顧文鵬等同學的拼搏精神,忘不瞭同學們賣力的加油助威聲和一直晃動寫有班級口號的牌子。兩年多來,我們班的違紀最少倒校最齊,讀書聲最響。我們懂得感恩,感恩父母,感恩社會,用感恩之心備戰高考,回報父母,報效祖國。二、踏實肯幹的學風在我們班,比學趕幫超的學風從高一以來一直伴
4、隨著每位同學,面對困難,我們不畏懼,我們敢挑戰,我們有對手,我們有內援。在班內,每個人都有自己的競爭對手,都有自己的合作小組。每次考後,都有考試分析和考後總結,設定自己的下一步目標。為瞭實現目標,不管晨昏,不論前後,我們努力向前。大傢熟悉的是韓新濤邊讀書便揮動手臂的背影,也忘不瞭李紹源置身世外的高聲朗誦。更有人人譜寫在操場用讀書來迎接太陽的美麗篇章。百花齊放的文體衛生在去年學校舉行的運動會上,我們雖是文科班,以女生居多,但是在全班同學的共同努力下,我們在年級24個班中取得瞭體育積分第七的好成績,獲得
5、瞭精神文明班集體的稱號。運動員在場上不懼強手,頑強拼搏,文弱書生也能爆發出強勁的力量。吳文文的鉛球和接力、譚爽琪的長短跑、韓新濤的1500米、顧文鵬的跳高、班長張憲虎的200米,等等,這些運動員給我們留下瞭難忘的記憶。在文藝方面,校級的詩歌演講比賽上,譚爽琪、張亞楠、李紹源慷慨激昂,分別取得瞭一、二、三等獎驕人的成績。每天下午上課前集體合唱從未間斷,愛國歌曲、校園歌曲陶冶瞭我們的情操,激勵我們勇往直前。負責團結的班委會我們班的班委會從高一至今,一直在同學中享有極高的威信,很受學生們的好評。班委會成員
6、始終堅持為同學服務的宗旨,為全班創造一個既安靜又舒適,有競爭有合作的學習環境。定期召開班委會,發揮集體的作用,群策群力。班長張憲虎很有威信,也為班級做出瞭極大的貢獻,還在學校學生會擔任衛生部長一職。副班長黃春燕身體孱弱,但是意志堅強,樣樣不落後,給同學們樹立瞭很好的榜樣。其他各位班委委員也都盡心盡力,為班級的和諧奠定瞭穩固的基礎。五、盡心盡責的班主任:丁方龍,1996年於山東師范大學英語教育專業畢業,畢業至今,一直在聊城二中任教。從1997年起至今已有十多年的班主任經歷,在工作中,熱愛學生,熱愛教育
7、事業,自認為有強烈的事業心和責任心,工作紮實,能創造性的開展學生的政治教育活動,重在對學生的思想轉化和管理,對後進生不放棄,不拋棄,激勵和督促共用,感化和鞭策共舉。
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