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时间:2020-03-29
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1、浅谈如何利用多媒体上英语课黎川一中蔡燕多媒体软件集图像、声音、文字于一体,通过生动形象、活泼的形式使学生身临其境地学习英语。多媒体教学技术在英语教学屮的使用将人大促进英语教学的成效。那么,如何利用多媒体上好一堂英语课呢?笔者就此谈几点感焙:一、充分发挥多媒体在教学中的辅助作用多媒体教学具有形象、直观、效果好等优点,其动画功能是其他教学手段无法替代的;它可将授课内容与学生学习有机地结合起來,充分调动学生的学习积极性;使教学内容更具体、更形象,使学生如身临其境,在轻松愉快的气氛屮加深记忆,掌握知识,完成由“苦学”到“乐学”的过
2、程转变,提高阅读交际能力。二、充分发挥教师的主导作用英语是一门实践性很强的语言学科,必须通过师生之间、学生与学生之间大量的用英语进行的交流,才能培养学生的英语交际能力。计算机多媒体仅仅是一种辅助工具。在教学屮,教师应恰肖好处地发挥教师自身的主导作用和多媒体的辅助作用。三、讲究教学方法多媒体介入课堂丰富的教学方法,它可使课堂讲解、演示、学习变得多姿多彩,从而极大提高学生的学习兴趣。使课堂教学屮的五个环节:Revision、Presentation、Drill、Practice>Consolidation得以顺利进行,大量地节
3、约了吋间,使学生能轻松自如地在语言情景屮学习英语。总而言之,在英语课堂教学屮,如果我们能合理适时地使用计算机多媒体教学系统,创设学习英语的情境,同吋充分发挥教师的主导作用,发挥学生的主体性和创造性,这样,我们就达到了节约时间,加大课堂容量,拓宽知识视野,提高教学的效果。
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