浅谈在初中英语综合实践课中如何运用“语言项目学习”法.doc

《浅谈在初中英语综合实践课中如何运用“语言项目学习”法.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈在初中英语综合实践课中如何运用“语言项目学习”法语言项目学习是一种新型的学习方法，是学生长期的学习任务。在语言项冃学习过程中，要求学生对实际生活的角色进行扮演，通过对问题进行分析和研究，寻找解决问题的方法，得出正确的结论。在这个过程中,学生应用科学的方法分析和研究遇到的问题，通过不同的方法，结合不同领域的学习知识，解决问题。一、简述语言项冃学习1・语言项目学习的定义语言项目学习，是在语言教学中应用项目学习的一个重要组成部分，不属于单独的学科，对项目学习进行了延伸和拓展。在语言教学过程屮，应用语言项日学习是以一定的项日作为组织学习活动的中心，让学生在规定的时间

2、内完成学习任务，掌握相关的语言学习知识和方法，提高学生的语言应用能力。2•语言项目学习的特点(1)独立性在初中英语综合实践课中，应用语言项目学习，必须保证项目的真实性。通常项冃学习都是独立进行的，包括项冃的确立、实施、结束和评价等内容。语言项目学习作为项目学习的一种延伸，应该也具备项目学习的特点，并且有针对的明确项目目标，科学的制定项目实施方案，对学生在项目学习过程中的表现，做出合理的评价。（2）实际性语言教学活动屮的项目学习应该具有实际性，让学生在完成项目的过程中，掌握一定的语言学习知识和方法，提高处理问题的能力。因为项目学习是学生对实际生活角色的扮演，在现实

3、的基础上对问题进行分析、研究和处理，所以学生在以后的学习生活过程中如果遇到相同的问题，就可以很好的解决，具有一定的实际性。3.发展性语言项日学习以学生为中心，重视教学内容的实际性，可以直接建立语言学习和应用之间的联系。在初中英语综合实践课堂中，应用语言项冃学习是促进学生发展，提高英语教学水平的一种有效的教学方法。语言项冃学习不仅可以促进可理解性的输入输出方法的应用，还可以提高学生对语言学习应用重要性的认识水平。二、初中英语综合实践课我国的综合实践课程是基础教育新课程体系中的重要组成部分，综合实践课程的开设有利于培养学生的实际经验，提高学生对知识的综合应用能力。初

4、中英语教学中的综合实践课，是提高初中英语教学水平的一个重要途径。我国的初屮英语综合实践课有以下特点：1・提高学生兴趣学生在初中时期，身心发展还没有成熟，具有很强的好奇心，对英语教育中的教学内容和知识学习充满了挑战和兴趣。综合实践课根据学生的心理特点，应用语言项日学习的方法，让学生对实际的生活角色进行扮演,在解决问题的过程中，掌握了英语学习的方法，提高了学生的英语学习兴趣，促进了学生的主动学习。2•丰富教学内容初中英语的综合实践课程，以学生的英语知识作为教学基础，结合实际的生活情节，促进学生英语学习的交流和沟通。语言项冃学习根据新颖的英语教材，确立学习项目，丰富教

5、材内容，加深学生的记忆，促进了英语教学的发展。三、语言项目学习的应用英语综合实践课的开设，有利于提高英语教学质量和水平，但是因为学生的学习经验和知识有限，所以英语语言的综合运用能力较低。在英语综合实践课堂中，应用语言项目学习，可以有效的解决这一问题。1•开展项冃学习活动语言项目学习是在综合实践过程屮，结合实际的生活问题，帮助学生提高处理问题的能力，可以自由的在实际生活中运用英语。为实现这一教学目的，教师可以对学生进行分组，让学生独立完成英语项冃任务。例如,开展英语角，让学生用英语和他人交流，提高英语交流和应用能力。2.提高学生英语能力语言项目学习，是学生语言学习

6、突破困难的有效方式，实现了语言教学模式和内容的结合和扩展，为学生提供了良好的语言教学环境。组织英语学习活动，例如参加不同的英语活动，参观英语丿力史沙龙等，让学生用英语对活动进行描述和记录，能有效提高学生的综合应用能力。3•深化教学内容英语语言的项目学习，也可以称作对英语课程的课题研究或者英语语言的研究性学习，是在教师的指导和同学的帮助中，以英语课题作为项冃屮心，自己设计项耳实施方案，有计划、有组织的社会实践活动。在初屮英语综合实践课程中，应用语言项目学习，结合实际生活，对教学内容进行了深化，提高了学生的学习兴趣。初中英语教育是我国基础教育体系的重要组成部分，对学

7、生以后的发展有着重要的奠基作用。在初中英语综合实践课程中，应用语言项冃学习,可以在语言综合实践的基础上，加深学生对英语知识的记忆和理解，提高学生的英语应用能力，促进初中英语教学效率的提高。