英语人教版九年级全册To Be a Greener Person.pptx

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1、ToBeaGreenerPerson雪山中学李红莹体现新课改的理念,体现英语的交际性、实用性和应用性。符合学生们的认知水平和日常生活经历;题目设计关注同学们成长,注意培养学生们的良好道德和健全人格,富有时代的特色,能唤起同学们强烈的主人翁意识和责任感,贴近生活、立足基础、发扬个性。写作基本思路:一篇好文章的要素1.题目完整2.文章完整,句子规范、首尾照应。3.有叙事,有结论。4.语句丰富。1)使用短语。2)使用复合句。3)使用固定句型。4)使用连词。But……ThelightsareonLitteringWastethefoodWastewaterTrampleonthegrass1. Ha

2、ve you everdonethesethings?2. How should you do tobeagreenerperson?Turnoffthelightswhenyouleavetheroom.Turnthetapoff.Takeyourownbagswhenshopping.Usethewatertowatertheflowersandtreesafterwashinghands.Don’tthrowawayglassbottlesbecausetheycanberecycled.The3R’sHowtobeagreenerperson?BeginningEnding引出下文发

3、出号召Howtobeagreenerperson?The3R’sThe3R's提出问题Wecanstartbydoingthe3R’s首尾呼应Let’s…Ifwedothe3R’s,…解决问题Body阐述事理3个主题句First,…Second,…Third,…1至2个拓展句说明方法It’sourdutytoprotecttheenvironmentaroundus.Doyouknowhowtobeagreenerperson?Wecanstartbydoingthe3R’s:Reduce,ReuseandRecycle.First,reduce.Youshouldturnoffthewat

4、erwhileyoubrushtheteeth.Also,youshouldturnoffthelightwhenyouleavetheroom.Second,reuse.Youshouldusereusablebagsinsteadofplasticbags.Third,recycle.Youcanrecyclewater.Forexample,afterwashinghands,wecanusethewatertowatertheflowersandtrees.Nothingisawasteifyouhaveacreativemind.Everyoneissupposedtobeagre

5、enerperson.let’skeeptrying.Ifwefollowthe3R’s,Ourlifewillbeasbeautifulasaflower.BeginningBodyEndingMatchthemtogether.左右栏内容连线。PartsoftheExpositionRoles(作用)intheExpositionReadforstructure(文章结构)提出问题引出下文阐述事理解决问题首尾呼应发出号召First,reduce.Youshouldturnoffthewaterwhileyoubrushtheteeth.Also,youshouldturnofftheli

6、ghtwhenyouleavetheroom.Second,reuse.Youshouldusereusablebagsinsteadofplasticbags.Third,recycle.Youcanrecyclewater.Forexample,afterwashinghands,wecanusethewatertowatertheflowersandtrees.Nothingisawasteifyouhaveacreativemind.ToBeaGreenerPerson(part2)WritingWriteyourownbeginningandending,andmakePart2p

7、erfect.Teacher'sAdvice博览,勤思,擅写!ReadThinkWritemoremoremoreThankYou!

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