借我一双慧眼发现身边的“美”.pptx

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1、写景,从观察开始——济南的冬天北碚区晏阳初中学邓小琴说说家乡的冬天观察vs看观察是有目的、有计划的知觉活动,是知觉的一种高级形式。观,指看、听等感知行为,察即分析思考,即观察不止是视觉过程,是以视觉为主,融其他感觉为一体的综合感知,而且观察中包含着积极的思维活动,因此称之为知觉的高级形式。跟着课文学观察环节一:观察目的和计划你能从课文中分析一下作者的观察目的和计划吗?跟着课文学观察环节二:观察的方法第4自然段“薄雪覆盖下的小山”写了哪些景物,有什么特点?有什么感受?观察顺序是怎样的?观察顺序:薄雪覆盖下的小山山上矮松(视觉)——整体(青黑)——部分(树尖);感受——白花,日本看护妇山尖

2、(视觉)——白;感受——银边山坡上(视觉)——雪、草色;感受——带水纹的花衣——希望看到更美的山的肌肤01020304山腰上(视觉)——粉色;感受——雪害羞整体——部分;自上而下。补充例子:《春》1.运用多感官观察(1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。(2)风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。(听觉、视觉)(嗅觉)(3)乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。2.景中有人壹贰叁肆伍观察确定观察对象和观察点按照一定的观察顺序运用多感官融入情感……“对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺

3、少发现。”——罗丹小试牛刀:用思维导图的方式拟一个观察“家乡的冬天”的计划。课外作业:以“家乡的冬天”为主题,写一篇作文,不少于500字。

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