酸和碱化学性质的复习.ppt

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1、——第十单元复习酸和碱化学性质的复习请同学们回忆:我们学过哪些酸?酸都有哪些共同的化学性质呢?酸的性质——酸的水溶液中都有H+,所以酸具有相似的化学性质。1、酸与酸碱指示剂反应。2、酸与金属反应生成盐和氢气。3、酸与金属氧化物反应生成盐和水。4、酸与碱反应生成盐和水。5、酸与某些盐反应生成新酸和新盐。HClCuCO2NaClFe2O3FeCuCO2H2SO4NaClCuNaOHH2SO4CO2NaClCaCO3H2SO4NaClCuCO2H2SO4入口出口小羊选择哪条路才不会羊入狼口呢并找出其他几条路中谁是狼请同学们完成以下问题:(1)狼

2、(2)羊(HCl)与狼反应的化学方程式(3)反应现象(4)体现酸的哪条化学性质FeFe2O3NaOHCaCO3请同学们回忆:我们学过哪些碱?碱都有哪些共同的化学性质呢?碱的性质——1、碱与酸碱指示剂反应。2、碱与非金属氧化物反应生成盐和水。3、碱与酸反应生成盐和水。4、碱与某些盐反应生成新盐和新碱。碱的水溶液中都有OH-,所以碱具有相似的化学性质。Fe2O3NaOHNaClCuCO2NaOHNaClHClCuNaClNaOHCuFe2O3NaClCuSO4CuFe2O3请同学们完成以下问题:(1)狼(2)羊(NaOH)与狼反应的化学方程式

3、(3)反应现象(4)体现碱的哪条化学性质CO2HClCuSO4[实验探究一:]NaOH+HCl=NaCl+H2O2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O[实验探究二:]澄清石灰水NaOH溶液如何设计实验证明二氧化碳和氢氧化钠的确在反应呢?思路:通过检验生成物来验证二氧化碳与氢氧化钠的确发生反应实验报告实验步骤现象结论,方程式向通入二氧化碳的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸有气泡产生氢氧化钠的确与二氧化碳发生了反应2NaOH+CO2==Na2CO3+H2ONa2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑思考:验证氢氧化钠与二氧化碳的反应还有其

4、他的思路吗?实验设计一:提供仪器和药品:一只收集满二氧化碳的塑料可乐瓶,氢氧化钠溶液。实验步骤现象向塑料瓶中倒入氢氧化钠溶液,盖紧瓶盖,振荡。塑料瓶变瘪实验设计二:提供仪器和药品:烧杯,注射器,装二氧化碳的集气瓶,橡皮塞,导管,氢氧化钠溶液,水。实验步骤现象连接好装置后,将注射器内氢氧化钠溶液注入集气瓶内,充分反应后,打开止水夹烧杯内水顺着导管倒吸入集气瓶内NaOH溶液co2请同学们归纳一下上述实验设计的思路思路:通过氢氧化钠溶液吸收二氧化碳使装置内外产生压强差,产生明显现象,从而证明二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应。根据上述设计思路,请

5、同学们对以下几种实验方案进行评价,并描述实验现象:现象:试管内液面上升现象:水槽中的水沿导管倒流入烧瓶现象:红墨水尖嘴导管口导管内液面上升,至尖嘴处出现红色喷泉现象:洗气瓶中长导管处出现气泡某同学质疑上述实验设计都不足以证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应,他的理由是什么,你知道吗?氢氧化钠溶液中有水,二氧化碳溶解于水也能出现上述类似的现象。为了解决这个问题,如何进一步设计实验水----用水作对比实验水----用水作对比实验NaOH溶液[小结]通过以上的学习,你获得了哪些知识?得到了哪些启示?下列物质在空气中因发生化学变化导致质量增加的是( 

6、)A、浓硫酸B、氯化钠溶液C、氢氧化钙溶液D、氢氧化钠溶液在没有指示剂的情况下,现需除去氯化钙溶液中含有的少量盐酸,应选用下列哪种试剂( )A、氢氧化钙B、生石灰C、碳酸钙D、氢氧化钠酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。已知甲、乙分别是盐酸溶液和氢氧化钠溶液中的一种,下图表示向甲中加入乙时溶液pH的变化曲线。请写出你从曲线图中所获取的信息:(1)甲是_________;(2)乙是_________;(3)______________;(4)_____________。二氧化碳氢氧化钠溶液水现象:量气管右侧水面不上升,无明显现象量气管

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