彭远蓉的教学论文.doc

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1、如何让学生一进入中学就爱上语文课…关于起始年级语文教学的一点思考武汉市警予屮学彭远蓉许多语文老师在谈起自己的工作时，经常会长叹一II气道：“前世杀了人，今生教语文。”虽然是一句玩笑话，但从中不难看出语文教学工作的艰难。由于语文与生活息息相关，语文学习是一个长期积累的过程，语文成绩的好坏与学生的成长环境、家庭熏陶及学生自身的情商关系密切，短期内难以见明显成效，许多初屮老师感到捉高学生的语文成绩很困难，初中学生普遍对语文学习不重视。那么，如何让学生一进入中学就爱上语文课呢？由于今年我刚好带七年级的两个班，许多以前不喜欢

2、语文的学生现在都最爱上语文课，用他们的话说：“上语文课是-•种享受。”在学校进行的“评教评学”调查活动中，我教的两个班对语文的满意度为100%,只有两个学生在“我最喜欢的老师”一栏中选的不是我，下而我就结合自己的教学工作谈一下自己的认识和做法。由于七年级是起始年级，新的环境，新的同学和老师，对每个小孩來说，也是-个重塑自我的机会。每个小孩都对未来充满幻想，每个小孩都渴望在新的学校得到老师的重视和喜爱。我利用这一点，并结合语文学科的特点，重点从以下几个方而入手开展了工作。一、充分利用开学第一课，激发学生学习语文的兴趣

3、。兴趣是最好的老师。我一直认为：语文成绩的提高，不在于布置多少作业，讲多少内容，而在于学生对语文学科和老师的喜爱。为了激发学生爱上语文，我精心设计了开学第一节语文课。主要围绕以下两点展开：卖弄自己的文才和感情，让学生喜欢并崇拜语文老师从而爱上语文课；结合生活实例强调学好语文对提高自己的生活质量、人生高度至关重要，从而重视语文课。我首先用一组语言优美的排比句向学生表示欢迎、接着又用一组非常煽情的排比句表达口己对学生的感受和态度。我说：“看到你们这一张张稚嫩生动的脸庞，看到你们这…双双清澈明壳的双眸，看到你们这-•丝丝

4、期待渴盼的目光，我感到非常的幸福。俗话说，同船过渡五百年修，我们今天能坐在一起，共度你们人生中最重耍的时光，这不知是多少年修来的缘份。初中三年是你们形成人生观、世界观的关键时期，决定着你们今后人生发展的方向和自己的生活质量。作为你们的老师，我会珍惜我们千万年来修来的缘份，我会尽自己的最大的努力，帮助你们成就口己最美好的未来。”接着，我又表情严肃地用非常幽默的语言向学生介绍自己，学生明显地想笑又不敢笑，一下子就抓住了他们好奇的心。接下来，我就结合实际生活中学生感兴趣的话题给学生讲了语文在人际交往、工作生活和学习其它学

5、科等方面的重要性，并举了古今中外很多有趣的例子。如在讲到语文成绩的好坏决定着自己的人际关系时，我讲了一个人请了甲乙丙丁四人吃饭因不会说话把人全得罪了的故事，举了儿个周总理是如何巧妙应对外交难题的例子；讲语文知识在生活中的运用时，我教学生如何说话让家长高兴的支持自己看《中国好声音》节目。学生明显地对这节课的内容非常感兴趣。在接下来的第二节课，我主要给学生讲汉字的构造和演变发展过程，让他们明白汉字悠久的历史和博大精深的内涵，从而感受到汉字的魅力，语文的魅力。由于我这个人比较喜欢开玩笑，上课吋我尽量使用幽默风趣的语言，打

6、一些生动形象的比喻，举一些贴近学生生活的例子。发挥小组学习的优势，并针对学生的表现，适当的减免作业。使学生对语文的学习兴趣逐渐增强。二、通过多种有趣的形式培养学生良好的习惯。良好的习惯是成功的保证。一个好习惯会让人受益终身。但有趣的形式比空洞的说教、强硬的要求更容易培养学生的良好习惯。我重点培养学生在听、说、读、写方面的习惯。从开学伊始，我就让每个学生轮流在课前三分钟进行脱稿演讲，上课时给一定的时间让学生讨论，使每个同学都有表达自己意见的机会，利用早自习诵读讲解《三字经》，每人上交一本好书，开设阅读课，每周摘抄两篇

7、美文，每天坚持练一面小字，隔一段时间评比一次，并给与一定的奖励。学生的听说读写能力有了明显的提高，反过来又激发了学生的自信心和学习兴趣，习惯越来越好。三、真心地关爱每一个学生。爱，是打开学生心灵的金钥匙。我在第一节课就对学生说，我对自己越喜欢的学生，要求越严格。我认为，只要真心的关爱学生，让学生感受到老师对他的喜欢，不管你对他多么严格，他都会认为老师是出于对他的偏爱，欣然接受。我利用批改作业、平时聊天和课堂，不吝惜赞美之词，让每个学生都认为我很喜欢他，他在我眼里很聪明，很优秀，只是暂时还不太踏实。在学生表现不好时，

8、我就表现山感到很意外、有些失望的样子，让学生有些自责，给优等生以雄心并高标准要求，给中等生以信心并适吋鼓励，给差生以上进心并耐心帮助。2班有个学生叫李诗怡，上次月考只有59分，但学校登分时把她和另-•个同学杨思怡搞混了，成了96分，同学嘲笑她，她压力很大，我就在全班说：“你下次就争取考个真正的第一名96,我相信只要你努力，你一定可以做到。”她为此写了一千多字