幼儿园主题活动设计.ppt

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1、幼儿园主题活动设计主题教育活动方案：《丰收的季节—秋天》安丰乡中心幼儿园王淑丽二0一四年十月十二日一、活动由来秋天到了，到处都是丰收的景象。秋天的农作物，丰富炫目；秋天的果树，硕果累累；秋天的田野，农民伯伯快乐的忙碌，收割机轰鸣，播种机奔跑。丰收的季节，小朋友们又会收获些什么呢？秋天的叶，千奇百怪；秋天的气候，逐渐变冷，人们开始添加衣服防寒，也开始注意季节变化里的健康卫生。在这个丰收的季节里，希望能带给小朋友们无比的收获，由此，设计了这一主题活动。二、活动目标1、能主动认识来自秋天的收获，主动感知收获的喜悦。2

2、、能在社会实践中体验互助合作的重要性。3、能通过自己的观察和体验，体会到收获的来之不易，充分理解和尊重劳动人民，珍惜劳动果实。4、能用合适的方式，表达自己的所见、所闻、所想和感受。5、拓展自己的收获。6、能与同伴分享收获的快乐。三、涉及领域目标1、社会领域：通过家园共育活动，学会互助合作，体会收获的来之不易。2、艺术领域：通过绘画、制作等方式来表达收获的心情。3、语言领域：通过语言描述，表达所见、所闻、所想及感受。4、健康领域：通过感受天气的变化，延伸到健康卫生。5、科学领域：通过自己的观察和实践，初步理解现代

3、机械化；认识果实和秋叶，学会辨别和分类。四、主题活动网络图网络图丰收的季节—秋天快乐的秋收忙碌的农民现代化机械秋天的农作物大豆高粱红薯棉花谷子玉米花生我的收获认识秋叶椭圆形掌形圆形心形天气的变化添加衣服卫生健康秋天的果树（果实）枣树（枣）石榴树（石榴）山楂树（山楂）苹果树(苹果）核桃树（核桃）柿子树（柿子）梨树（梨）五、活动过程活动一快乐的秋收活动目标：1、体验农民伯伯的不易，懂得尊重劳动人民和劳动成果。2、初步感受现代农业机械化的发展。3、感受秋收农作物的丰富，认识秋收的果实。4、用绘画描绘丰收的景象。活动前

4、期家园共育：家长带领小朋友参与适当的秋收活动，并做好观察和记录。家园共育活动表活动准备1、幻灯片、剪贴画2、绘画用品时间活动内容发现与收获家长寄语活动过程1、放映幻灯片，感知秋收的景象。2、谈话引导师：秋天是个丰收的季节，农民伯伯在田野里挥汗如雨，辛苦不辛苦啊？大家来说一说农民伯伯的辛苦吧。生：用自己的感知表述农民伯伯的辛苦师：农民伯伯这么辛苦，劳动果实来的真不容易，我们应该怎么做呢？生：讨论、发表自己的意见。（老师引导孩子要懂得劳动果实的来之不易，要学会尊重劳动人民和劳动果实）师：农民伯伯是怎样收获果实的？生

5、：讨论收获的方式。(老师引导孩子初步理解和认识农业机械现代化）师：秋天农民伯伯都收获了哪些果实啊？你能说说它们的颜色、形状、大小吗？生：讨论，通过自己的体验，表述秋天的收获，感受秋天果实的丰富。3、绘画制作小朋友在老师的指导下动手操作，涂画自己对丰收的理解。活动结束教师总结评价孩子的发言、发现、感受及绘画作品。将孩子有意义的发言、发现进行记录并摘抄展示，将孩子的绘画作品进行墙饰，鼓励孩子再接再励。活动二秋天的果树（果实）活动目标1、通过采摘活动，体验互助合作的重要性，并学会分享成果。2、通过游戏，让孩子在玩中体

6、验生活。3、认识秋天的果树（果实），学会分类活动前期家园共育：家长带领小朋友参与采摘活动，并做好观察和记录。家园共育活动表活动准备1、幻灯片、剪贴画。2、各类果实道具（用于游戏）及真实的果实（用于品尝）、果实筐。时间活动内容发现与收获家长寄语活动过程1、放映幻灯片，感知秋天丰收的果实。2、做游戏（导入）师：小朋友们都和爸爸、妈妈参加了采摘活动，现在我们来玩一个采摘游戏吧。（引导孩子分组合作）游戏过程：几个小朋友将高处的各类果实拿起来，轻轻扔到地下，地下的小朋友争相捡拾，然后，将捡的各类果实分类放入筐中，负责运送

7、的小朋友将果实筐送到指定位置，游戏结束，大家品尝劳动果实。活动结束小朋友表述自己在活动中的感受与认知老师总结小朋友们在游戏中的表现，并对小朋友的合作、对果实的认知、分类等进行归纳，鼓励小朋友们再接再厉。活动三我的收获活动目标拓展孩子的想象与观察力。活动准备1、关于秋天景象的影像资料（包括落叶、人们生活的变化等）2、各类秋叶活动过程1、放映影像，感知秋天的变化。2、讨论秋天的变化老师引导小朋友去发现秋天的变化，比如，各类秋叶、天气变冷，人们开始添加衣服防止感冒等疾病现象的发生等。3、认识秋叶。4、讨论如何做到健康

8、卫生，防止疾病发生。活动结束老师总结评价小朋友们的发现，并鼓励小朋友善于观察才会有收获。六、评价与反思在秋天这个收获的季节里，我们围绕着“丰收的季节—秋天”这个主题开展教育教学活动，在本次主题活动中，我们通过家园共育，通过绘画制作，通过游戏还原生活，通过引导孩子们的想象与观察，通过孩子们的表述、制作与感受，让孩子们体验到了丰收的喜悦，学会了互助合作，感悟到了劳动果实的来之不易，懂得了尊