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时间:2020-04-11
《一元二次不等式及其解法(2课时).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一元二次函数复习一元二次函数:y=ax2+bx+c(a≠0)当a>0时图像一元二次函数复习一元二次函数:y=ax2+bx+c(a≠0)当a<0时图像是二次的不等式叫做一元二次不等式.问题:如何解一元二次不等式呢?定义:含有一个未知数,并且未知数的最高次数一元二次不等式定义:形如:ax2+bx+c>0或ax2+bx+c<0(a≠0)所以二次函数y=x2-2x-3的图象如图:y例:解一元二次不等式x2-2x-3<0分析:令y=x2-2x-3,得到一元二次函数。求得x2-2x-3=0的两根为x1=-1,x2=3y
2、=x2-2x-3xo-13研究二次函数y=x2-2x-3的图象,图像如下:(1).当x取__________时,y=0?当x取__________时,y<0?当x取__________时,y>0?x=-1或3x<-1或x>3-13、x<-1或x>3﹜﹛x4、-10y<0问题探究:归纳:如何利用二次函数解二次不等式呢?(1)先画出对应函数的图像(5、2)确定不等式的解集:的解集就是确定函数图像在X轴下方时,其x的取值范围的解集就是确定函数图像在X轴上方时,其x的取值范围x1x2⊿=b2-4ac二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象方程x2+bx+c=0的根ax2+bx+c>0(a>0)的解集ax2+bx+c<0(a>0)的解集x1(x2)⊿>0⊿=0⊿<0有两个不等实根x1,x2(x16、xx2﹜﹛x7、x18、x≠x1﹜ΦΦR一元二次不等式解集表(a>0)yxxyxy例:解不等式:9、例:解不等式:例:解不等式:例:解不等式:例:解不等式:例2:已知不等式的解集是,求实数的值.典例精讲:例:解关于x的不等式:解:含参变量的不等式例:解关于x的不等式:解:例:已知恒成立,求a的取值范围。解:不等式恒成立,即解集为R2.用程序框图来描述一元二次不等式ax2+bx+c>0(a>0)的求解的算法过程为一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的根有两相异实根x1,x2(x10(a>0)的解集______________________10、____________ax2+bx+c<0(a>0)的解集__________________________{x11、x≠x1}{x12、x∈R}{x13、xx2}{x14、x10的解集为{x15、-116、,1)设集合S={x17、18、x19、<5},T={x20、x2+4x-21<0},则S∩T=()A.{x21、-722、323、-524、-725、-526、-727、-528、ax2-ax+1<0}=,则实数a的取值范围是29、()A.{a30、031、0≤a<4}C.{a32、033、0≤a≤4}解析若a=0时符合题意,a>0时,相应二次方程中的Δ=a2-4a≤0,解得034、0≤a≤4}.D题型一一元二次不等式的解法【例1】解下列不等式:(1)2x2+4x+3<0;(2)-3x2-2x+8≤0;(3)8x-1≥16x2.首先将二次项系数转化为正数,再看二次三项式能否因式分解,若能,则可得方程的两根,大于号取两边,小于号取中间,若不能,则再看“Δ”,利用求根公式求解方程的根,而后写出解集.题型35、分类深度剖析思维启迪解(1)∵Δ=42-4×2×3=16-24=-8<0.∴方程2x2+4x+3=0没有实根.∴2x2+4x+3<0的解集为.(2)原不等式等价于3x2+2x-8≥0(x+2)(3x-4)≥0x≤-2或x≥∴不等式的解集为(-∞,-2]∪[,+∞).(3)原不等式等价于16x2-8x+1≤0(4x-1)2≤0.∴只有当4x-1=0,即时不等式成立,故不等式解集为探究提高解一元二次不等式的一
3、x<-1或x>3﹜﹛x
4、-10y<0问题探究:归纳:如何利用二次函数解二次不等式呢?(1)先画出对应函数的图像(
5、2)确定不等式的解集:的解集就是确定函数图像在X轴下方时,其x的取值范围的解集就是确定函数图像在X轴上方时,其x的取值范围x1x2⊿=b2-4ac二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象方程x2+bx+c=0的根ax2+bx+c>0(a>0)的解集ax2+bx+c<0(a>0)的解集x1(x2)⊿>0⊿=0⊿<0有两个不等实根x1,x2(x16、xx2﹜﹛x7、x18、x≠x1﹜ΦΦR一元二次不等式解集表(a>0)yxxyxy例:解不等式:9、例:解不等式:例:解不等式:例:解不等式:例:解不等式:例2:已知不等式的解集是,求实数的值.典例精讲:例:解关于x的不等式:解:含参变量的不等式例:解关于x的不等式:解:例:已知恒成立,求a的取值范围。解:不等式恒成立,即解集为R2.用程序框图来描述一元二次不等式ax2+bx+c>0(a>0)的求解的算法过程为一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的根有两相异实根x1,x2(x10(a>0)的解集______________________10、____________ax2+bx+c<0(a>0)的解集__________________________{x11、x≠x1}{x12、x∈R}{x13、xx2}{x14、x10的解集为{x15、-116、,1)设集合S={x17、18、x19、<5},T={x20、x2+4x-21<0},则S∩T=()A.{x21、-722、323、-524、-725、-526、-727、-528、ax2-ax+1<0}=,则实数a的取值范围是29、()A.{a30、031、0≤a<4}C.{a32、033、0≤a≤4}解析若a=0时符合题意,a>0时,相应二次方程中的Δ=a2-4a≤0,解得034、0≤a≤4}.D题型一一元二次不等式的解法【例1】解下列不等式:(1)2x2+4x+3<0;(2)-3x2-2x+8≤0;(3)8x-1≥16x2.首先将二次项系数转化为正数,再看二次三项式能否因式分解,若能,则可得方程的两根,大于号取两边,小于号取中间,若不能,则再看“Δ”,利用求根公式求解方程的根,而后写出解集.题型35、分类深度剖析思维启迪解(1)∵Δ=42-4×2×3=16-24=-8<0.∴方程2x2+4x+3=0没有实根.∴2x2+4x+3<0的解集为.(2)原不等式等价于3x2+2x-8≥0(x+2)(3x-4)≥0x≤-2或x≥∴不等式的解集为(-∞,-2]∪[,+∞).(3)原不等式等价于16x2-8x+1≤0(4x-1)2≤0.∴只有当4x-1=0,即时不等式成立,故不等式解集为探究提高解一元二次不等式的一
6、xx2﹜﹛x
7、x18、x≠x1﹜ΦΦR一元二次不等式解集表(a>0)yxxyxy例:解不等式:9、例:解不等式:例:解不等式:例:解不等式:例:解不等式:例2:已知不等式的解集是,求实数的值.典例精讲:例:解关于x的不等式:解:含参变量的不等式例:解关于x的不等式:解:例:已知恒成立,求a的取值范围。解:不等式恒成立,即解集为R2.用程序框图来描述一元二次不等式ax2+bx+c>0(a>0)的求解的算法过程为一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的根有两相异实根x1,x2(x10(a>0)的解集______________________10、____________ax2+bx+c<0(a>0)的解集__________________________{x11、x≠x1}{x12、x∈R}{x13、xx2}{x14、x10的解集为{x15、-116、,1)设集合S={x17、18、x19、<5},T={x20、x2+4x-21<0},则S∩T=()A.{x21、-722、323、-524、-725、-526、-727、-528、ax2-ax+1<0}=,则实数a的取值范围是29、()A.{a30、031、0≤a<4}C.{a32、033、0≤a≤4}解析若a=0时符合题意,a>0时,相应二次方程中的Δ=a2-4a≤0,解得034、0≤a≤4}.D题型一一元二次不等式的解法【例1】解下列不等式:(1)2x2+4x+3<0;(2)-3x2-2x+8≤0;(3)8x-1≥16x2.首先将二次项系数转化为正数,再看二次三项式能否因式分解,若能,则可得方程的两根,大于号取两边,小于号取中间,若不能,则再看“Δ”,利用求根公式求解方程的根,而后写出解集.题型35、分类深度剖析思维启迪解(1)∵Δ=42-4×2×3=16-24=-8<0.∴方程2x2+4x+3=0没有实根.∴2x2+4x+3<0的解集为.(2)原不等式等价于3x2+2x-8≥0(x+2)(3x-4)≥0x≤-2或x≥∴不等式的解集为(-∞,-2]∪[,+∞).(3)原不等式等价于16x2-8x+1≤0(4x-1)2≤0.∴只有当4x-1=0,即时不等式成立,故不等式解集为探究提高解一元二次不等式的一
8、x≠x1﹜ΦΦR一元二次不等式解集表(a>0)yxxyxy例:解不等式:
9、例:解不等式:例:解不等式:例:解不等式:例:解不等式:例2:已知不等式的解集是,求实数的值.典例精讲:例:解关于x的不等式:解:含参变量的不等式例:解关于x的不等式:解:例:已知恒成立,求a的取值范围。解:不等式恒成立,即解集为R2.用程序框图来描述一元二次不等式ax2+bx+c>0(a>0)的求解的算法过程为一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的根有两相异实根x1,x2(x10(a>0)的解集______________________
10、____________ax2+bx+c<0(a>0)的解集__________________________{x
11、x≠x1}{x
12、x∈R}{x
13、xx2}{x
14、x10的解集为{x
15、-116、,1)设集合S={x17、18、x19、<5},T={x20、x2+4x-21<0},则S∩T=()A.{x21、-722、323、-524、-725、-526、-727、-528、ax2-ax+1<0}=,则实数a的取值范围是29、()A.{a30、031、0≤a<4}C.{a32、033、0≤a≤4}解析若a=0时符合题意,a>0时,相应二次方程中的Δ=a2-4a≤0,解得034、0≤a≤4}.D题型一一元二次不等式的解法【例1】解下列不等式:(1)2x2+4x+3<0;(2)-3x2-2x+8≤0;(3)8x-1≥16x2.首先将二次项系数转化为正数,再看二次三项式能否因式分解,若能,则可得方程的两根,大于号取两边,小于号取中间,若不能,则再看“Δ”,利用求根公式求解方程的根,而后写出解集.题型35、分类深度剖析思维启迪解(1)∵Δ=42-4×2×3=16-24=-8<0.∴方程2x2+4x+3=0没有实根.∴2x2+4x+3<0的解集为.(2)原不等式等价于3x2+2x-8≥0(x+2)(3x-4)≥0x≤-2或x≥∴不等式的解集为(-∞,-2]∪[,+∞).(3)原不等式等价于16x2-8x+1≤0(4x-1)2≤0.∴只有当4x-1=0,即时不等式成立,故不等式解集为探究提高解一元二次不等式的一
16、,1)设集合S={x
17、
18、x
19、<5},T={x
20、x2+4x-21<0},则S∩T=()A.{x
21、-722、323、-524、-725、-526、-727、-528、ax2-ax+1<0}=,则实数a的取值范围是29、()A.{a30、031、0≤a<4}C.{a32、033、0≤a≤4}解析若a=0时符合题意,a>0时,相应二次方程中的Δ=a2-4a≤0,解得034、0≤a≤4}.D题型一一元二次不等式的解法【例1】解下列不等式:(1)2x2+4x+3<0;(2)-3x2-2x+8≤0;(3)8x-1≥16x2.首先将二次项系数转化为正数,再看二次三项式能否因式分解,若能,则可得方程的两根,大于号取两边,小于号取中间,若不能,则再看“Δ”,利用求根公式求解方程的根,而后写出解集.题型35、分类深度剖析思维启迪解(1)∵Δ=42-4×2×3=16-24=-8<0.∴方程2x2+4x+3=0没有实根.∴2x2+4x+3<0的解集为.(2)原不等式等价于3x2+2x-8≥0(x+2)(3x-4)≥0x≤-2或x≥∴不等式的解集为(-∞,-2]∪[,+∞).(3)原不等式等价于16x2-8x+1≤0(4x-1)2≤0.∴只有当4x-1=0,即时不等式成立,故不等式解集为探究提高解一元二次不等式的一
22、323、-524、-725、-526、-727、-528、ax2-ax+1<0}=,则实数a的取值范围是29、()A.{a30、031、0≤a<4}C.{a32、033、0≤a≤4}解析若a=0时符合题意,a>0时,相应二次方程中的Δ=a2-4a≤0,解得034、0≤a≤4}.D题型一一元二次不等式的解法【例1】解下列不等式:(1)2x2+4x+3<0;(2)-3x2-2x+8≤0;(3)8x-1≥16x2.首先将二次项系数转化为正数,再看二次三项式能否因式分解,若能,则可得方程的两根,大于号取两边,小于号取中间,若不能,则再看“Δ”,利用求根公式求解方程的根,而后写出解集.题型35、分类深度剖析思维启迪解(1)∵Δ=42-4×2×3=16-24=-8<0.∴方程2x2+4x+3=0没有实根.∴2x2+4x+3<0的解集为.(2)原不等式等价于3x2+2x-8≥0(x+2)(3x-4)≥0x≤-2或x≥∴不等式的解集为(-∞,-2]∪[,+∞).(3)原不等式等价于16x2-8x+1≤0(4x-1)2≤0.∴只有当4x-1=0,即时不等式成立,故不等式解集为探究提高解一元二次不等式的一
23、-524、-725、-526、-727、-528、ax2-ax+1<0}=,则实数a的取值范围是29、()A.{a30、031、0≤a<4}C.{a32、033、0≤a≤4}解析若a=0时符合题意,a>0时,相应二次方程中的Δ=a2-4a≤0,解得034、0≤a≤4}.D题型一一元二次不等式的解法【例1】解下列不等式:(1)2x2+4x+3<0;(2)-3x2-2x+8≤0;(3)8x-1≥16x2.首先将二次项系数转化为正数,再看二次三项式能否因式分解,若能,则可得方程的两根,大于号取两边,小于号取中间,若不能,则再看“Δ”,利用求根公式求解方程的根,而后写出解集.题型35、分类深度剖析思维启迪解(1)∵Δ=42-4×2×3=16-24=-8<0.∴方程2x2+4x+3=0没有实根.∴2x2+4x+3<0的解集为.(2)原不等式等价于3x2+2x-8≥0(x+2)(3x-4)≥0x≤-2或x≥∴不等式的解集为(-∞,-2]∪[,+∞).(3)原不等式等价于16x2-8x+1≤0(4x-1)2≤0.∴只有当4x-1=0,即时不等式成立,故不等式解集为探究提高解一元二次不等式的一
24、-725、-526、-727、-528、ax2-ax+1<0}=,则实数a的取值范围是29、()A.{a30、031、0≤a<4}C.{a32、033、0≤a≤4}解析若a=0时符合题意,a>0时,相应二次方程中的Δ=a2-4a≤0,解得034、0≤a≤4}.D题型一一元二次不等式的解法【例1】解下列不等式:(1)2x2+4x+3<0;(2)-3x2-2x+8≤0;(3)8x-1≥16x2.首先将二次项系数转化为正数,再看二次三项式能否因式分解,若能,则可得方程的两根,大于号取两边,小于号取中间,若不能,则再看“Δ”,利用求根公式求解方程的根,而后写出解集.题型35、分类深度剖析思维启迪解(1)∵Δ=42-4×2×3=16-24=-8<0.∴方程2x2+4x+3=0没有实根.∴2x2+4x+3<0的解集为.(2)原不等式等价于3x2+2x-8≥0(x+2)(3x-4)≥0x≤-2或x≥∴不等式的解集为(-∞,-2]∪[,+∞).(3)原不等式等价于16x2-8x+1≤0(4x-1)2≤0.∴只有当4x-1=0,即时不等式成立,故不等式解集为探究提高解一元二次不等式的一
25、-526、-727、-528、ax2-ax+1<0}=,则实数a的取值范围是29、()A.{a30、031、0≤a<4}C.{a32、033、0≤a≤4}解析若a=0时符合题意,a>0时,相应二次方程中的Δ=a2-4a≤0,解得034、0≤a≤4}.D题型一一元二次不等式的解法【例1】解下列不等式:(1)2x2+4x+3<0;(2)-3x2-2x+8≤0;(3)8x-1≥16x2.首先将二次项系数转化为正数,再看二次三项式能否因式分解,若能,则可得方程的两根,大于号取两边,小于号取中间,若不能,则再看“Δ”,利用求根公式求解方程的根,而后写出解集.题型35、分类深度剖析思维启迪解(1)∵Δ=42-4×2×3=16-24=-8<0.∴方程2x2+4x+3=0没有实根.∴2x2+4x+3<0的解集为.(2)原不等式等价于3x2+2x-8≥0(x+2)(3x-4)≥0x≤-2或x≥∴不等式的解集为(-∞,-2]∪[,+∞).(3)原不等式等价于16x2-8x+1≤0(4x-1)2≤0.∴只有当4x-1=0,即时不等式成立,故不等式解集为探究提高解一元二次不等式的一
26、-727、-528、ax2-ax+1<0}=,则实数a的取值范围是29、()A.{a30、031、0≤a<4}C.{a32、033、0≤a≤4}解析若a=0时符合题意,a>0时,相应二次方程中的Δ=a2-4a≤0,解得034、0≤a≤4}.D题型一一元二次不等式的解法【例1】解下列不等式:(1)2x2+4x+3<0;(2)-3x2-2x+8≤0;(3)8x-1≥16x2.首先将二次项系数转化为正数,再看二次三项式能否因式分解,若能,则可得方程的两根,大于号取两边,小于号取中间,若不能,则再看“Δ”,利用求根公式求解方程的根,而后写出解集.题型35、分类深度剖析思维启迪解(1)∵Δ=42-4×2×3=16-24=-8<0.∴方程2x2+4x+3=0没有实根.∴2x2+4x+3<0的解集为.(2)原不等式等价于3x2+2x-8≥0(x+2)(3x-4)≥0x≤-2或x≥∴不等式的解集为(-∞,-2]∪[,+∞).(3)原不等式等价于16x2-8x+1≤0(4x-1)2≤0.∴只有当4x-1=0,即时不等式成立,故不等式解集为探究提高解一元二次不等式的一
27、-528、ax2-ax+1<0}=,则实数a的取值范围是29、()A.{a30、031、0≤a<4}C.{a32、033、0≤a≤4}解析若a=0时符合题意,a>0时,相应二次方程中的Δ=a2-4a≤0,解得034、0≤a≤4}.D题型一一元二次不等式的解法【例1】解下列不等式:(1)2x2+4x+3<0;(2)-3x2-2x+8≤0;(3)8x-1≥16x2.首先将二次项系数转化为正数,再看二次三项式能否因式分解,若能,则可得方程的两根,大于号取两边,小于号取中间,若不能,则再看“Δ”,利用求根公式求解方程的根,而后写出解集.题型35、分类深度剖析思维启迪解(1)∵Δ=42-4×2×3=16-24=-8<0.∴方程2x2+4x+3=0没有实根.∴2x2+4x+3<0的解集为.(2)原不等式等价于3x2+2x-8≥0(x+2)(3x-4)≥0x≤-2或x≥∴不等式的解集为(-∞,-2]∪[,+∞).(3)原不等式等价于16x2-8x+1≤0(4x-1)2≤0.∴只有当4x-1=0,即时不等式成立,故不等式解集为探究提高解一元二次不等式的一
28、ax2-ax+1<0}=,则实数a的取值范围是
29、()A.{a
30、031、0≤a<4}C.{a32、033、0≤a≤4}解析若a=0时符合题意,a>0时,相应二次方程中的Δ=a2-4a≤0,解得034、0≤a≤4}.D题型一一元二次不等式的解法【例1】解下列不等式:(1)2x2+4x+3<0;(2)-3x2-2x+8≤0;(3)8x-1≥16x2.首先将二次项系数转化为正数,再看二次三项式能否因式分解,若能,则可得方程的两根,大于号取两边,小于号取中间,若不能,则再看“Δ”,利用求根公式求解方程的根,而后写出解集.题型35、分类深度剖析思维启迪解(1)∵Δ=42-4×2×3=16-24=-8<0.∴方程2x2+4x+3=0没有实根.∴2x2+4x+3<0的解集为.(2)原不等式等价于3x2+2x-8≥0(x+2)(3x-4)≥0x≤-2或x≥∴不等式的解集为(-∞,-2]∪[,+∞).(3)原不等式等价于16x2-8x+1≤0(4x-1)2≤0.∴只有当4x-1=0,即时不等式成立,故不等式解集为探究提高解一元二次不等式的一
31、0≤a<4}C.{a
32、033、0≤a≤4}解析若a=0时符合题意,a>0时,相应二次方程中的Δ=a2-4a≤0,解得034、0≤a≤4}.D题型一一元二次不等式的解法【例1】解下列不等式:(1)2x2+4x+3<0;(2)-3x2-2x+8≤0;(3)8x-1≥16x2.首先将二次项系数转化为正数,再看二次三项式能否因式分解,若能,则可得方程的两根,大于号取两边,小于号取中间,若不能,则再看“Δ”,利用求根公式求解方程的根,而后写出解集.题型35、分类深度剖析思维启迪解(1)∵Δ=42-4×2×3=16-24=-8<0.∴方程2x2+4x+3=0没有实根.∴2x2+4x+3<0的解集为.(2)原不等式等价于3x2+2x-8≥0(x+2)(3x-4)≥0x≤-2或x≥∴不等式的解集为(-∞,-2]∪[,+∞).(3)原不等式等价于16x2-8x+1≤0(4x-1)2≤0.∴只有当4x-1=0,即时不等式成立,故不等式解集为探究提高解一元二次不等式的一
33、0≤a≤4}解析若a=0时符合题意,a>0时,相应二次方程中的Δ=a2-4a≤0,解得034、0≤a≤4}.D题型一一元二次不等式的解法【例1】解下列不等式:(1)2x2+4x+3<0;(2)-3x2-2x+8≤0;(3)8x-1≥16x2.首先将二次项系数转化为正数,再看二次三项式能否因式分解,若能,则可得方程的两根,大于号取两边,小于号取中间,若不能,则再看“Δ”,利用求根公式求解方程的根,而后写出解集.题型35、分类深度剖析思维启迪解(1)∵Δ=42-4×2×3=16-24=-8<0.∴方程2x2+4x+3=0没有实根.∴2x2+4x+3<0的解集为.(2)原不等式等价于3x2+2x-8≥0(x+2)(3x-4)≥0x≤-2或x≥∴不等式的解集为(-∞,-2]∪[,+∞).(3)原不等式等价于16x2-8x+1≤0(4x-1)2≤0.∴只有当4x-1=0,即时不等式成立,故不等式解集为探究提高解一元二次不等式的一
34、0≤a≤4}.D题型一一元二次不等式的解法【例1】解下列不等式:(1)2x2+4x+3<0;(2)-3x2-2x+8≤0;(3)8x-1≥16x2.首先将二次项系数转化为正数,再看二次三项式能否因式分解,若能,则可得方程的两根,大于号取两边,小于号取中间,若不能,则再看“Δ”,利用求根公式求解方程的根,而后写出解集.题型
35、分类深度剖析思维启迪解(1)∵Δ=42-4×2×3=16-24=-8<0.∴方程2x2+4x+3=0没有实根.∴2x2+4x+3<0的解集为.(2)原不等式等价于3x2+2x-8≥0(x+2)(3x-4)≥0x≤-2或x≥∴不等式的解集为(-∞,-2]∪[,+∞).(3)原不等式等价于16x2-8x+1≤0(4x-1)2≤0.∴只有当4x-1=0,即时不等式成立,故不等式解集为探究提高解一元二次不等式的一
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