五年级数学下册-分数的意义和分数与除法--练习.doc

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1、一、我来填一填。1、表示把（）平均分成（）份，表示这样的（）份。它的分数单位是（）。2、7个是（），里面有（）个，5个是（），2里面有（）个。3、小华10天看完一本书，平均每天看这本书的，7天看这本书的。4、=（）÷485、在括号里填上适当分数。7800cm3=（）dm3305m=（）km40分=（）小时3500千克=（）吨6、吨既可以看作5吨的，又可以看作（）吨的。二、数学小法官（正确的打“√”，错误的打“×”）1.把单位“1”分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。（）2.单位“1”可以表示若干个物体组成的一个整体。（）3.把

2、4米长的绳子平均分成7份，每份占全长的，也就是米。（）4.把12个木块平均分成4份，一个木块占总数的。（）5.1千克的等于3千克的。（）三、我会选，把正确答案的序号填入括号内。1、把4米长的绳子平均剪成5段，每段占全长的（）A、米B、米C、D、2、把一根绳子对折三次，这时每段绳子是全长的（）。A、B、C、D、分数与除法的专项练习1.除法运算中的被除数相当于分数的（），除数相当于分数的（），分数与除法的关系是：被除数÷除数=（），用字母表示：a÷b=()(b≠0)。2.=()÷()15÷（）==0.63.把8米长的绳子平均分成5份，每一份

3、是8米的（），每份是（）米。4.1千克的与2千克的（）相等。1米的和5米的（）相等。5..用分数表示下面各式的商。3÷11=13÷15=5÷23=4÷35=17÷30=7÷40=6.把下列分数写成除法形式。=（）÷（）=（）÷（）=（）÷（）7.一项工程必须在20天完成，平均每天完成全部工程的。9天完成这项工程的。11天完成这项工程的。8.一辆汽车4分钟行驶了3千米，平均每分钟行驶（）千米，平均每行驶1千米用（）分钟。9、工程队修一条4千米长的公路，12天修完，平均每天修这条公路的（），平均每天修（）千米。10、修一条长10千米的公路，

4、9天修完，平均每天修这条公路的（），平均每天修（）米。11、一盒巧克力共有16块，每块巧克力是这盒巧克力的（）。把这盒巧克力平均分给4位同学，每人分得（）块，每人分到的是这盒巧克力的（）。12、王强看一本书，6天看完，平均每天看这本书的（），三天看了这本书的（）。13、把一盒重5千克的饼干平均分给6个小朋友，每人分得这盒饼干的（），每人分得（）千克。14、把5米长的绳子平均分成8段，每段长（）米，每段占全长的（）。15、把3千克苹果平均分给8个小朋友，每人分得3千克的（）或1千克的（），每人分得（）千克。