高考备考复习方案.doc

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1、2009届高考复习备考考案--2009届高三英语集体备课组徐尉凯为了有条不紊而乂科学高效地组织与开展09年高考备考丁•作，09届高三英语集体备课组全体教师在高三学年伊始（08年9月20H）圆满结束高屮全程教学任务后，经组内双边、多边探讨，共同就三轮复习的具体行动方案达成集体共识。三轮复习吋间长短不同，复习也齐具侧重：9月20日——3月20日侧重基础能力闯关3月22日——5月9日侧重各项综合能力突破5月11日——5月31日侧重考试心理和综合应用能力强化9月20日一3月20日期间：在带领学生完成英语

2、语法屮词法、句法结构梳理的同吋，切实落实高屮英语全程58个单元知识点的全面整合综合复习，并辅以具针对性和导向性的“专题+小综合”练习的加以巩］古I。为此，教师得根据所教学平台实际制定出切实、有效、对行而乂特别具体的屮长期复习方案，并勤于备课、耐心授课、专而全地设置巩固练习，做到工作有条不紊、循序渐进，训练有计划、有针对、有导向、有实效。学生得认真、务实地走好“课前复习一认真听课一勤于练习”三个关键环节。使学生在摸清语法结构和构建知识网络的同吋掌握一定解题方法,提高解题基础能力，以便有充分的时间表

3、进行听力、完形、阅读等专项能力的训练和提高综合型考试的心理素质和能力。3月22日——5月9日期间：严实完成一轮复习与巩固训练厉，距离高考的时间越來越近和可用的时间也越來越紧。对此，本轮应帮助学生冷静地制订短期复习计划，降低难度，抓基本题、典型题。在听力、完形、阅读、改错、书面表达各项训练屮，都应该突出对主干知识的复习；在巩固一轮所构建知识网络的同时，通过各专项专练将其进一步系统化。突出特定语境下词汇型和语法的常涉考点，特别是词汇屮一词多义的巩固训练，减少或避免冲刺阶段出现“一看就会，一做就错"的

4、现象。同时要帮助学生查缺补漏，强化专题专项训练，在训练屮不断提高解题速度及强化信息筛选与判断推理等解题能力。5月11日——高考前夕冋归基础，保持感觉以从容心态。在i轮基础能力过关、二轮综合能力突破的基础上，高考前夕的五月最重要的莫过于帮助学生找到并保持好良好的语言知识感觉和运用能力感觉，让学生川最充实的自信感來增强考试的自信心。所以在五月卜旬直至考前须-爍合词汇表、二疏清语法重点难点、三精选精练精析、四精背范文，坚持每天读两篇文章，保持感觉和平静心态。总之，只要教师信心十足而乂耐心地组织学生耐心

5、而白信地执行计划，把握命题者的思路，我们的学生就会符合高考优秀学生选拔的要求。为此，我们集体备课纽全体教师己统一•认识：敢于克难攻坚，积极发挥个性、勤于探索创新，最终实现个人与集体的价值创新。考案实施保障措施集体备课例行条例教师组织全程复习和监控全程例行条例教师落实：一全纟F1教师统--认识、克难攻坚，发挥个性、探索创新，最终实现个人与集体的价值创新二复习1帮助学生梳理清晰的语法结构2着实落实全程髙屮教材58单元的语言点3全程复习屮有针对性和导向性进行专题训练和综合训练三考试1分平台测试（具体情

6、况个例处理）2试卷制作与周考全程负责3阅卷细则师生：严格规范考试行为与心态全组教师统一认识、克难攻坚，发挥个性、探索创新，最终实现个人与集体的价值创新集体智慧变成集体行动力尖子生短板——短板罪人最人限度将学生推到最高平台严实的态度和行动地狱炼狱而后上天堂逐渐壮大优秀生团队优生工程：高度关注、全程跟踪训练决定髙度和深度：认清形势、克难攻坚！教师做到对高考研究有特别深度和广度，能够预测且敢于预测高考试题和趋势。全组务必始终严实勤奋，克己奉公!