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时间:2020-03-29
《音乐活动《巡逻兵进行曲》教案及反思.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《巡逻兵进行曲》音乐活动教案与反思中班活动名称:打击乐《巡逻兵进行曲》活动目标:1、训练幼儿身体协调能力及手眼协调能力。2、运用简单的图谱,帮助幼儿掌握并表现音乐。3、认识三种幼儿园常用打击乐器,能说出其名称,会正确使用。活动准备:1.《杂技表演》图谱三张;2•分段剪接、完整编辑好音乐《巡逻兵进行曲》;3、打击乐器铃鼓、圆舞板、手摇铃各7个;4•节奏卡片和油性笔活动过程:一、开场师幼互动播放《巡逻兵进行曲》,幼儿在老师的带领下,随着乐曲行进,找到自己的位置。二、学习打击乐《巡逻兵进行曲》1、教师提问:“刚才小朋友跟着老师一起做动作时,
2、那个音乐熟悉吗?我们在哪里听到过?”“听到这首曲子,你觉得是欢快还是沉闷呢?”“这首曲子有的地方快,有的地方慢。”2•用故事《马戏团表演》,幼儿学习用身体部位拍打节奏a•教师出示第一张图片一一抛球,听一听,数一数,小丑拋了几个球,用拍手的方式,准确拍打出第一段,然后变换动作一一踏脚。b.出示第二张图一一小丑放气球,听第二段音乐,幼儿学拍节奏,运用拍手画圆方法;c.出示第三张图一一小丑倒立跳台阶,听第三段音乐,用嘴巴发生,学拍节奏,旋律较快,注意速度及准确度。3、学用打击乐器进行演奏A.认识三种乐器:铃鼓、手摇铃、圆舞板;学习三种乐器的
3、使用方法B.教师使用三种打击乐器听音乐完整示范一遍C・幼儿分成三组,分别使用三种乐器进行演奏,(1)分段听音乐,每组准确演奏;(2)三组一起完整演奏;(3)交换乐器再次演奏。三、活动延伸全体幼儿听着音乐,用乐器有表情地表演。活动反思:1、选择了一首幼儿耳熟能详十分感兴趣的音乐,从活动一开始就和孩子一起随着音乐做动作,找座位,很自然地进入了本次活动,这与之前设计的用另一首有趣的歌曲《滑稽的叫先生》做开场相比,要和谐很多。2、根据乐曲特点ABC,选择了简单的小丑表演三个节目,幼儿能更形象地准确地掌握节奏;3、在音乐的准备上,很好地利用软件
4、,将音乐分段截取,从听觉效果上看,比用钢琴伴奏来得更直接、幼儿对音乐的快慢把握更准确。4、活动能做到动静交替,幼儿人人参与。不足:在和幼儿一起听音乐表演时,教师的示范更换乐器,显得有些忙乱,可以考虑添加摆放乐器的小桌,或者让配班老师一起示范,或许效果会更好。
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