信息技术1班范利革.ppt

《信息技术1班范利革.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在PPT专区-天天文库。

1、信息技术1班范利革《认识windows》的教学设计一、学习内容分析二、学习者分析三、教学目标四、教学重点、难点五、教学方法及教学工具六、教学过程一、学习内容分析：《初识Windows》这一课是学习Windows的基础，其主要分为以下几方面的知识：Windows桌面上有什么、认识Windows的窗口、文件及文件夹的组织结构及基本操作。学习好这部分知识，对学生今后学习《信息技术》这门课程有很重要的作用，其主要是今后所学的软件都是在windows这个平台上运行的，因此只有充分了解、熟练掌握了这些知识，才能进入到下面更高层次的学习中去。二

2、、学习者分析：在本节课教学之前，学生对电脑已经有了一定理论知识方面的了解，而且知道电脑很好玩。同时有许多学生有着好奇心，有着较强烈的求知欲与不怕困难、勇于探索的决心，这就为本节课的教学奠定了一个思想基础。三、教学目标：知识与技能：1.初步认识Windows视窗操作2.学习文件与文件夹的基本操作过程与方法：通过观察、自学、小组讨论，培养学生团结协作、勇于探索的精神，培养他们收集、处理和交流信息的能力。情感、态度与价值观：通过阅读、讲解、讨论、实际操作等培养学生对信息技术的兴趣和意识，激发学生的好奇心与求知欲。四、教学重点、难点：重点

3、、难点：文件与文件夹的基本操作解决：学生小组讨论，组与组进行交流，最终找到重难点，教师进行集中讲解。五、教学方法：演示讲解法、任务驱动法、自主探究法六、教学工具：多媒体教师、课本七、课时：1课时八、教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图激情导入，引入新课（3分钟）老师买了一台电脑，什么软件也没有安装，我急切的想安装QQ和我的好朋友聊天，同学们帮助我安装上好吗？Windows操作系统是普通用户常用的操作系统，当我们打开电源开关，计算机会自动进入Windows操作，它是我们其它软件的操作平台，有了它，其它软件才能安装和运行。回答问

4、题，把教材翻到31页利用同学们熟悉的QQ聊天软件的安装激发学生学习的兴趣。讲授新课（7分钟）教师利用多媒体网络教室，找学生操作，找到桌面、图标，并随意打开任意一个窗口，以提问的形式询问学生教师首先强调文件与文件夹的区别，让学生找出自已电脑D盘根目录下的文件和文件夹，找学生通过屏幕转播演示给全体同学。学生回答并操作老师的提问对Windows操作系统的初步认识。学生查找自已电脑的文件和文件夹并观看屏幕演示；通过复习提问以前的知识，既能完成当堂教学任务，又能使学生感觉对所学知识并不陌生培养学生自主学习的能力学生练习（15分钟）小组合作完

5、成：打开桌面上的学习任务文件，小组共同完成学习任学生以小组为单位（每组六个人），完成学习任务，找同学问，组内讨论，找老师问等方法，把这九个任务都解决。采用小组合作学习的方法，培养学生的团体合作能力成果检测（7分钟）小组长检查本小组成员的操作成果，老师抽查，对发现的共性问题进行讲解。完成教师要求操作的内容。并汇报有疑惑的地方，以便教师集中讲解。发现共性问题，集中解决，培养学生自查及总结的能力。巩固练习（10分钟）要求在桌面上新建一个文件夹，改名为自己的班级名称，再打开D盘，选择7个不连续的文件，复制并粘贴到桌面上自己建的文件内学生独

6、立完成此题检测对所学知识的综合掌握情况小结（3分钟）总结本课，并对表现好的小组提出表扬，对小组整体表现欠佳的小组提出期望。培养学生善于总结的习惯，加强团队合作意识教学反思这节课充分发挥了学生主体作用，使其发散思维、逻辑思维能力得到充分发展。整节课学生都处在探究状态下。学生打破了老师的传统授课“禁锢”。如“在这节课上竟然出现了“意想不到的结果”，同时，本节课也充分发挥了学生之间的相互协作式学习。如在学生自主实践操作和相互评价过程中。谢谢！