2015秋八年级语文上册22都市精灵课件（新版）苏教版.ppt

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1、都市精灵舒乙导入新课同学们，你们喜欢小动物吗？为什么？你们是如何与它或它们相处的？今天，我们一起来学习现代作家舒乙的《都市精灵》，看看现代都市中动物的现状，人与动物相处的情况。作者简介舒乙，1935年生于青岛，北京人，满族。1954年9月留学苏联，在列宁格勒基洛夫林业技术大学攻读林产化学工艺木材水解专业，5年后以全优成绩毕业。回国后分配至中国林业科学院从事科研工作，1960年入林科院南京林产化学工业研究所，参加林业部组织的木材水解科研重点试验，完成中间试验和成果鉴定。1978年调北京市光华木材厂当工程师，后晋升为教授级高级工程师，领导科研室和中心实验室，荣获全国总工会颁发的“技术革新全国

2、先进单位”称号。1978年开始业余文学创作，首篇作品《老舍的童年》在《人民日报》连载。1984年调入中国作家协会，参加筹备中国现代文学馆。qīlítíhúmǐnguāShuòdànxījiǎo栖息黄鹂鹈鹕抿老鸹硕大肆无忌惮嬉戏围剿1、读准下列生字词2.解释下列词语退避三舍:司空见惯:荒诞:课前热身预习检测合作探究展示初读感知若把课题改为“都市动物”，效果如何？读完课文后，你对“精灵”有没有新的认识？边朗读课文，边思考：（用笔在文中进行点、圈、画）1、什么是精灵?文中写了哪几个都市展现了哪些可爱的精灵？.２、作者在描写这些都市的精灵时表达了怎样的思想感情呢？在文中什么地方可以看出来？３、作

3、者是用什么手法来表达这些丰富的感情的？乌鸦喜鹊松鼠海鸟海鸟小鸟小鸟红嘴鸥海兽过去乌鸦“遮天蔽地”“成群结队”“一飞就是乌压压一大片，总是几百上千只”倡导每座城市应该有自己钟爱的小动物，倡导人类应该与鸟、鱼、兽友好相处，和谐共存。北京城今昔对比不同城市的对比北京“连乌鸦都久违了”“院中的大鸟大白天无所事事，而且不敢肆无忌惮地大叫，老鸹不老呱了，怪可怜的。昆明成千上万红嘴鸥飞来过冬上海城市广场上放养鸽子美国许多城市可以称得上是小松鼠王国、野鸭子王国、鹿的王国。如今“连乌鸦都久违了”、“居然有野生的小松鼠，简直是奇迹”听到鸟几动人的呜叫，以为是难逢的幸事通过对比精读品析人与动物和谐共处文章不仅

4、运用对比，知识性、趣味性强，在语言运用方面也颇具特色。请你快读课文，找出你觉得最富表现力的语句，说说你的体会。再读课文体味语言示例：（1）现在，在北京，连乌鸦也久违了。（2）我佩服上海人，他们开始在城市广场上放养鸽子，绿草地上漫步着白白胖胖的大鸽子，小孩子们伸着小胖手给大鸽子子喂食，多可爱！(3)只要鱼群一到，这上万只大海鸟便一起腾空，作低空滑翔，然后，一抿翅膀，像炸弹一样，射入空中，百发百中，钻出水面时，嘴中必有活蹦鲜灵的鱼。（3）北京有一位老太太，她收养了100只流浪猫，从此这些猫咪有了温暖的家，不再风餐露宿；老太太也因为有了这些猫咪做伴而得到了精神上的满足，生活充实而愉快。心灵告白

5、如果你是一个令人喜爱的都市精灵，你能给城市生活带来哪些好处？可以使都市中的人感到欢欣，享受生活的乐趣，提高都市生活的质量。都市“精灵”可以给都市带来生机；可以成为都市居民不可缺少的空中伙伴；可以成为都市的一种亮丽的风景，供都市中的人们欣赏；……小组讨论1、都市动物减少乃至灭绝的原因是什么？2、如何理解“城市里有没有鸟、鱼、兽，倒是一个不错的衡量标准，首先是衡量人类意识的自觉程度，其次是衡量生活环境质量的优劣程度。”？3、怎样才能使都市拥有可爱的小动物？都市动物减少乃至灭绝的原因是：人类的霸道和生命环境的不断恶化。（在都市现代化的过程中，有些人不懂都市动物对都市生活的好处，不给都市动物提供

6、生活的空间，甚至加以捕杀，动物就减少乃至灭绝了。）衡量人类意识的自觉人类有没有自觉保护野生动物的意识，有没有与野生动物和谐共处的意识。衡量生活环境质量的优劣程度都市野生动物渐渐减少，也正反映了都市环境质量下降衡量城市的标准不应以经济产值和人均收入，而是以有无其他精灵作为衡量城市的标准。由此可见，城市里拥有某种值得钟爱的小动物是多么难得而又重要；城市中的居民应该善待精灵、保护精灵，应该和精灵们和睦相处，和谐共存。要使都市拥有可爱的小动物，就要提高人类意识的自觉程度，认识到一个都市，人与动物和谐共处，才能提高生活环境质量，要保护动物，给动物提供生存的空间。根据你已掌握的环保知识，请以一名中学

7、生的名义向本县县长写一份建议书，建议城市建设时还应注意哪些方面，更能使泗阳魅力四射，声名远扬。要求：建议内容要具体，指出问题要有理有据，改进意见要切实可行。课后作业宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。--罗曼·罗兰