[精品]培养学生良好的卫生习惯.doc

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1、培养学生良好的卫生习惯学校的卫牛环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。从督查情况来看，目前同学们还存在下列…些不良的卫生习惯，经常给校园文明带來不良的影响。1.乱扔乱抛，见到垃圾无主动捡拾的意识淡薄。2.乱涂乱画、乱踢乱踏。有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上、卫主间的挡板上留下乱涂乱画、乱踢乱踏后的痕迹，更为严重的是有部分同学在课桌上、餐桌上、实验室台上乱刻乱画。3.随地吐痰，极少部分同学在校园内吃口香糖。不少同学公共道徳意识不强，无论在教室里，还是在校园内，随地吐痰，结果在

2、楼道、教室、操场上还会见到令人作呕的痰迹和口香糖残迹。4•垃圾乱倒，打扫班级卫生时不顾公共场所卫生。有些值H生在打扫教室卫生时，将垃圾不倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方，在倒垃圾途屮垃圾到处乱飞，楼道内到处都是洒落的垃圾。学生在淘拖把时污水洒落一地。5、部分同学忘记了学校对卫生工作的具体要求了。学校提倡所有同学不用面纸，每个同学都准备两块手帕，每天换洗；不喝牛水，不喝有色饮料，每个同学都必须有饮水杯，常喝热水；饭前便后用洗手，上T生间必须用卫生纸。同学们，清洁、舒适的校园环境，要靠全体师生员丁共同创

3、造与维护，同学们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，为了整治上述不良现象，学校决定十三周徳育活动的内容为：培养学牛良好的卫生习惯。活动安排：1、各级部利用星期一班会课，组织学生学习《淮外三宝》P20-22习惯篇一一卫生，星期三学校每班抽五名学生参加相关知识考试。2、星期一学校安排专人对各班卫生、教室、课桌进行一次全面检查，对存在的问题进行曝光，并限期整改。3、星期五对全校卫生状况、学生的卫生习惯再进行全面大检查。