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时间:2020-03-29
《unit8 weekend fun 第二课时教学反思.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Unit8WeekendFun第四课时教学反思横栏小学黄志燕在精品课题“Unit8Weekendfun"屮,我承担了第二课时的教学,主要的教学内容是短语和Targeto四年级的学生喜欢生动活泼的课堂模式,思维活跃。根据学生的心理特点,在本课的设计上我着重了贴近生活、让语言回归生活等重要元素。下面从几个方面对本节课进行反思:一、巧设情景,导入新知在教学过程中,我贴近学生的实际生活,设计了“Children'sDay”的情景,引导学生学习短语和句型。在这个情景中,学生在掌握新知识的过程中,不断地利用新学的内容进行输出,让学生能够在一个环境中去运用语言,体现出语言的功能。二、用生动有趣的
2、动画导入新知为学生设计生动有趣的动画,吸引学生,使学生迅速的进入英语学习的环境中,让他们感觉学习英语是一件很开心的事情,从而增强了英语学习的趣味。同时,还在各个教学环节中采用不同的教学形式让学生在轻松接收知识,使学生更加易学乐学。三、在游戏中操练对话为了达到操练本课主要内容的目的,在最后一个操练的环节,采取用小组成员分别去找伙伴makeasurvey,用英语来完成任务的操作,这样每个学生都得到口头和笔头的操练。当然,在实际操作中,我还是存在一些不足:1、吋间控制方面需改进。在情境的导入中花费了太多了吋间。2、小组合作的活动可以更多一点,让学生在情景操练中运用语言更主动。
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