2013年12月深圳市教师招聘考试笔试小学学段教育综合客观题部分真题答案解析

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1、深圳教师招聘考试201312小学客观题一、单项选择题（50题，每题1分）1、（）是做好少先队工作的关键。A．选拔好少先队干部B．组织好少先队活动C．加强辅导员队伍建设D．做好少先队工作计划2、小学生容易受暗示，只能在得到提示，命令，建议时才表现出积极性，而且很快很屈从别人的影响，不假思索的接受他人的思想，这是意志（）不成熟的表现。A．果断性B．自觉性C．自制力D．坚持性3、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）A．学生只有机械记忆的能力B．教师的知识、能力是不一样的C．教育活动中要遵循人身心发展的一般规律D．教育活动完全受到人的遗传素质的制约4、一个短期教学目标的实现，会激发教师和学

2、生的强烈的动力和兴趣，这说明了教学目标具有（）A．导向功能B．激励功能C．测度功能D．控制功能5、早晨看到外面地湿了，得出昨晚下过雨的结论，这是（）A．演绎推理B．直接推理C．间接推理D．归纳推理6、某教师在设计《面积（练习课）》时设计了一下教学目标:“通过对生活中的一些数学问题的辨析，学会比较面积和周长的不同。”其中，“通过对生活中的一些数学问题的辨析”是（）A．教学对象B．行为C．行为条件D．行为程度（标准）7、小学教师要了解小学生的交往特点，理解（）对小学生发展的影响A．家庭关系B．同伴交往C．师生交往D．社会交往8、教育投入是支撑国家长远发展的基础性、战略性投资，是教育事业发展的物

3、质基础，是公共财产的重要职能，要健全以（）投入为主、多渠道筹集教育经费的体制,大幅度增加教育投入。A．受教育者B．政府C．家庭D．国家财政9、“空椅技术”与（）的观点相符合A．认知论B．精神分析学派C．完形学派D．人本主义理论10、下列行为中，（）属于倾向于内归因的教师的表现。A．怨天尤人B．积极改变自己的教学活动来促进学生的发展C．认为学生的成绩更多的取决于学生的能力、学习材料的难度等D．对工作、生活的挫折感到无能为力11、《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年）》提出，要加快发展中职教育、积极推进学历证书“双证书”制度，到2015年，中职毕业生“双证率”达到（）。A

4、．80%以上B．85%以上C．90%以上D．95以上12、从事国际贸易法律教学的教师，为提高教学水平可以研究传统的货物贸易及其法律的改革，还可以认真研习国际服务贸易和国际技术贸易的法律框架以及与贸易有关的知识产权和投资措施等方面的内容，这属于教师的（）A．进行教育、教学活动的权利B．从事科学研究和学术交流的权利C．指导学生和评定学生的权利D．对学校教学管理提出意见和建议的权利13、同一个体，不同心理的各组成成分的发展速度有所不同，达到成熟水平的时期不尽相同，发展所需的最佳时期与条件不同．这说明人的心理发展具有（）。A．顺序性B．阶段性C．个别差异性D．不均衡性14、某班主任经常私自拆开学生

5、信件,目的是检查学生是否有不良行为,及时掌握学生思想现状,该班主任做法（）A．不合法，此举侵犯了学生的隐私权B．不合法，此举C．合法、班主任D．学生可以要求15、马洛斯需求层次理论中人的最高层次需求是什么（）A.安全B.爱与归属C自我实现D.尊重16、下列学者中就其教育目的的价值取向而言，属于“社会本位论”者的是（）A卢梭B菲斯泰洛奇C涂尔干D杜威17.一些教育主管部门和学校领导办学思想不端正，通过教材订购，统一定制校服、推销保险等代收费收取“回扣”，这种违规收费属于（）A“生存型”违规收费B“发展型”违规收费C“趋利型”违规收费D“转嫁型”违规收费18.课堂教学评价的发展性原则主要是指（

6、）A有利于学生的发展和教师的专业发展B有利于学生的发展和家长的亲子关系发展C有利于学校的生存和校长个人的发展D有利于评课专家专业技能的发展19、教师在课堂中，利用专门设计的方法和练习，通过创造一种没有威胁的、非强制的、“柔和”的对话环境，帮助学生形成正确的价值观，这是道德教育的（）模式A认知B体谅C社会模仿D价值澄清20.小学生品行的养成需要经过几个心理过程，比如明明前后两个老师都是一样好的老师，由于先入为主的印象、观念或对比作用，他们总是感到后不如前或新比旧好，这种现象属于学生的（）A道德评价B态度定势C道德信念的行成D道德习惯的养成21.教师的平均工资水平应当（）当地公务员的工资水平A

7、略高于B不低于C略低于D相等于22、《深圳中长期教育改革和发展规定纲要（2011-2020)》提出要创新职业教育人才培养模式，下面有关论述不正确的是（）A建立工学结合，顶岗学习的人才培养模式B鼓励高职院校举办附属中职学校C制定职业教育公共实训基地评估标准，鼓励企业参与建设公共实训基地D坚持着普惠性和公益性的办学理念23.免费义务教育率先在农村得以实现是在（）A.1986年我国第一部《义务教育法》的出台B.2006年新《义