2013年北师版中考复习课件：《力学专题复习》ppt课件(不用注册直接下载).ppt

《2013年北师版中考复习课件：《力学专题复习》ppt课件(不用注册直接下载).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、专题1运动和力专题2密度压强浮力专题3简单机械功和机械能专题4力学综合专题1　运动和力要点聚焦要点一　常见力对比名称产生方向大小重力地球吸引竖直向下G＝mg＝ρVg弹力相互接触、发生弹性形变与形变方向相反在弹性限度内，弹簧形变越大，弹力越大静摩擦力相接触相挤压面粗糙相对动与物体相对运动(趋势)方向相反与外力有关动摩擦力压力越大、面越粗糙，滑动摩擦力越大分子力分子间引力和斥力同时存在分子间引力和斥力的合力称为分子力，分子处于平衡位置时，分子力为0，小于平衡位置表现为斥力，大于平衡位置表现为引力升力流体压强竖直向上与流速差及物体本身特点等因

2、素有关浮力浸在液体或气体中竖直向上F浮＝G排＝ρ液gV排合力与大力同向F合＝F1＋F2(同向)F合＝F1－F2(反向)[点拨]弹力的方向梳理：压力和支持力的方向垂直于接触面指向被压或被支持的物体；绳拉力的方向沿绳指向绳收缩的方向；弹簧弹力的方向沿弹簧轴线指向弹簧恢复原长的方向。常见力做功与对应能解析①重力与重力势能：重力做功(如物体下落)，重力势能减少，转化为动能和内能；克服重力做功，重力势能增加，其他形式的能转化为重力势能。②弹力与弹性势能：压力、支持力和拉力不考虑形变，故不考虑弹性势能；弹簧的形变越大，弹性势能越大。③摩擦力与内能：

3、克服摩擦做功，机械能转化为内能，系统的内能增加。④分子力与分子势能：分子处于平衡位置时，分子势能最低；分子力表现为引力时，分子势能随分子间距的增大而增大，表现为斥力时，分子势能随分子间距的增大而减小。要点二　运动和力的关系例[2012·南京]下列关于“力和运动”的认识正确的是()A．船从河里开到海里浮力变大B．匀速上升的气球不受重力的作用C．用水平力推水平地面上的课桌，没有推动，推力与阻力大小相等D．挂在天花板上的电灯处于静止状态是因为物体间力的作用是相互的C[解析]船从河里开到海里，由于船始终漂浮在水面上，所以浮力等于重力且大小不变，

4、故A错误；匀速上升的气球受重力的作用，故B错误；挂在天花板上的电灯处于静止状态是因为物体受平衡力的作用，故D错误，正确选项为C。图解“运动与受力”物体所处的运动状态是由其受力情况决定的，具体分析思路如下：图TZ5－1变式题[2012·达州]关于力和运动的关系，下列说法正确的是()A．某物体在水平面上向右运动一定受到了水平向右的力B．在空中匀速直线飞行的飞机受到的合力与重力平衡C．只要有力作用在物体上物体就一定运动D．1N的力可能比800N的力产生的效果好D[解析]某物体在水平面上向右运动，可能受平衡力作用做匀速直线运动，也可能由于惯性而

5、动，故A错误；在空中匀速直线飞行的飞机受到的升力与重力平衡，故B错误；有力作用在物体上，物体可能运动，可能静止，故C错误；1N的力可能比800N的力产生的效果好，如使用杠杆时，故D正确。[点评]“运动与受力”关系的考查通常有以下两种形式：一是知受力辨状态，物体受平衡力或不受力运动状态不变，受非平衡力则运动状态改变；二是知状态析受力，物体状态不变受平衡力或不受力，运动状态改变则受非平衡力。专题2　密度压强浮力要点聚焦要点一　有天平、少量筒测密度例1小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度，请将他的实验步骤补充完整。(1)把托盘天平

6、放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，调节天平的________使天平平衡。(2)用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图TZ6－1所示，则小石块的质量为________g。图TZ6－1图TZ6－2平衡螺母62(3)小军采用如图TZ6－2所示的方式测量小石块的体积：a．往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置处作标记；b．取出小石块，测得烧杯和水的总质量为153g；c．往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为183g；d．计算出小石块的体积为________cm3。(4)用密度公式计算出

7、小石块的密度为g/cm3。(5)分析实验过程，测得的小石块密度值比真实值________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。302.07(或2；或2.1)偏小[解析]分析题意知，由于题中缺少量筒，所以采用“标记法”测量小石块的体积，由于将石块从烧杯中取出时，其表面有水残留，使得所测小石块的体积偏大，故计算出的密度值偏小。“满杯法”、“标记法”测体积要点二　压力、压强大小比较例2[2012·昆明]一个铁锭如图TZ6－3甲所示放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F1和p1；当如图乙所示放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强

8、分别是F2和p2，那么()A．F1＝F2，p1＝p2B．F1＝F2，p1F2，p1＝p2D．F1p2图TZ6－3B[解析]分析题意知，铁锭的重力等于对桌面的压力，以两种方式放置