高校科研管理队伍专业化初探.pdf

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1、教育与人才高校科研管理队伍专业化初探1231李仕婷郭宁生魏海燕胡祝平（1.西北工业大学后勤产业集团，陕西西安710072;2.西北工业大学科技处，陕西西安710072;3.西北工业大学计算机学院，陕西西安710072）【摘要】本文从定义高校科研管理队伍专业化出发，根据现代科技发展特点、管理模式的改进以及高新技术产业化的要求，阐明高校科研管理队伍进行专业化建设的必要性。由于现阶段高校科研管理专业化存在人员选择片面化，专业化建设尚在起步阶段，管理人员对管理和服务理解不清晰等问题，因此推进高校科研管理队伍专业化进程需通过采取继续教育模式，贯彻终身教育理

2、念，借用专业资格认证制度，同时建立法律保障体系等措施来实现。【关键词】高校科研管理；专业化；建设【中图分类号】G316【文献标志码】A【文章编号】1003-0166(2011)06-0097-03doi:10.3969/j.issn.1003-0166.2011.06.019当今世界科技发展日新月异，高文所涉及的专业是指专门性职业，即“高校科研管理”是指，根据高校等院校作为推动科技进步的生力军，英文“profession”。《朗文英汉双解活科研发展定位，通过对高校科研系统其科研成果水平在很大程度上决定用词典》的解释是：（需要专门技能，内外资源进行

3、整合，从而达到既定目了一个国家的科技发展水平。高校科尤指需要较高教育水平的某一）行标的过程。从这个定义中可以看出高研活动离不开科研管理队伍，目前经业，职业①。也就是说，专业是需要经校科研管理的特点，一方面高校科研济发展以及科技发展形势需要专业过专门的学习和训练的，同时具有高管理必须符合学校定位，按照学校科化的高校科研队伍，下面笔者就从基深和独特知识技能，以及社会地位的研发展方向进行管理。另一方面，进本概念出发，谈谈对高校科研管理队专门性职业。“化”在《现代汉语词典》行高校科研管理的过程是对系统内伍专业化建设的一点看法。中的第8条解释是：用在名词或

4、形容外资源调节、整合的过程，即对系统词后，表示转变成某种性质或状态②。与外部环境间以及系统内部矛盾进1高校科研管理队伍专业化概如：丑化、绿化、知识化、技能化等，具行协调和解决的过程。此外，高校科念有过程和性质两层含义。因此，“专业研管理的最终目的是为了实现科研化”可以这样来定义，即一种职业逐系统既定目标。因此“高校科研管理为了更清晰地了解“专业化”的步发展成为具有排他性的高深知能队伍”是指为了实现高校科研发展既概念，先从对“专业”的理解着手。本并为社会所尊重的过程或状态。定目标，根据高校科研发展定位对现基金项目：西北工业大学高等教育研究基金项目(

5、2009GJY15)作者简介：李仕婷西北工业大学后勤产业集团，中国未来研究会会员，会员证号：I052700068M,研究方向：人力资源管理郭宁生西北工业大学科技处，研究方向：科研管理魏海燕西北工业大学计算机学院，研究方向：科研管理胡祝平西北工业大学后勤产业集团，研究方向：企业管理97/未来与发展／2011／第6期教育与人才有资源进行整合的，经过合法程序任缘性学科、交叉学科等设立全面，具此种模式下，为了保证高校科研工作命的这样一群人的总称。有多学科优势，尤其是人文社科类学者拥有持续不断的创新能力，高校科通过对“专业化”以及“高校科研科发展迅速。因此

6、在国家科研发展研管理队伍需通过专业的学习和培管理队伍”内涵的理解，笔者将“高校中，高校的优势是较为明显的。然而训，提升自身过滤海量信息，整合有科研管理队伍专业化”定义为：高校在国家科研经费执行部门分配上，高限资源，进行动态管理和协同管理的科研管理队伍通过专业教育或者培校所占比例却呈下降趋势。由表1和能力，为高校科研工作者创造良好发训，逐步提高科研管理水平，从高校图1中可知，自2003—2008年期间，展的环境。科研发展方向出发，对科研系统内外在国家科研经费总支出是呈上升趋在“科教兴国”的战略指导下，高资源进行高效整合，卓越地实现高校势的背景下，研

7、究机构、高等学校的等学校在改革开放的30多年里，始科研系统既定目标，并获得社会地位科研经费支出占总支出比例是逐年终执行“科技是第一生产力”的举国的过程。下降的，企业的科研经费支出占总支方针，朝着“发展高科技，实现产业出的比例则逐年递增。在这种现状化”的理想做着不懈努力。然而，由于2高校科研管理队伍专业化的下，要想获得更合理的资源分配以及科研管理机制不够灵活、硬件配备滞必要性更重要的科研地位，则需提升科研管后、科研管理队伍专业化程度低等原理队伍素质，使其更加专业化和职业因，高校科研优势还未完全转化为产现代科技综合化发展、知识经济化。通过运用专业的管

8、理知识，对高出优势。高校科研成果转化周期长、下管理模式的进化、高新技术产业化校科研系统的人力资源、项目资金等难度大、成本高等现状，使得高